1. não bater em crianças com menos de 2 anos de idade e depois dos 6 anos de idade. É normal que crianças antes dos 2 anos de idade careçam de sentido das regras devido ao seu desenvolvimento mental imaturo. Bater numa criança não tem efeito de aviso na criança, mas irá afectar o seu desenvolvimento psicológico. À medida que a criança envelhece, o sentido de auto-estima da criança torna-se mais desenvolvido e o sentido de auto-estima da criança torna-se mais forte, e após os 6 anos de idade a criança está na idade do raciocínio. Neste momento, os pais precisam de comunicar com os seus filhos de uma forma razoável para evitar repreender e bater-lhes para evitar efeitos negativos na mente da criança. 2. tente controlar-se de bater no seu filho. Quando uma criança comete um erro, os pais não devem apressar-se a bater no seu filho, uma vez que bater impulsivamente numa criança é frequentemente contraproducente. Nesta altura, pode dizer ao seu filho como se sente neste momento e fazer-lhe saber que não está satisfeito com o seu comportamento. Por exemplo, diga ao seu filho: “Estou de mau humor”! “Não estou contente por teres feito isso!” “Não gosto quando és mal-educado!” “Estás a entristecer-me ao comportares-te dessa maneira!” etc.” “Não gosto quando és mal-educado! Descrever os seus sentimentos mentais ajuda a acalmar as suas emoções e também ajuda a colocar o seu filho no lugar dos pais, promovendo assim a reflexão. 3. castigue o seu filho com consequências naturais. Não é necessário criticar demasiado o seu filho quando ele ou ela comete um erro, mas deixá-lo sofrer as consequências da culpa ou do erro. Para as crianças pequenas, os pais podem também mostrar aos seus filhos formas específicas de corrigir os erros e orientá-los para os compensar eles próprios. Por exemplo, se entornar leite, não o pode beber. Ao mesmo tempo, a criança precisa de limpar sozinha o leite em cima da mesa. Isto não só faz a criança compreender quais podem ser as consequências do seu erro, como também lhe dá uma sensação de remorso no processo de suportar as consequências, o que ajuda a evitar que a criança volte a cometer erros semelhantes. 4. castigue o seu filho de forma indirecta. Se a culpa da criança for menor, os pais não podem perseguir excessivamente os erros da criança, mas sim dando-lhe um piscar de olhos, restringindo as suas acções, retendo as suas coisas favoritas, limitando o seu tempo para entretenimento e outros meios e formas de castigo indirecto para que a criança se lembre desta lição. Por exemplo, se os brinquedos não forem arrumados, o tempo dos desenhos animados é cancelado. Evidentemente, é também aconselhável que os pais estabeleçam expectativas claras quanto ao comportamento futuro da criança, o que a criança deve fazer e que requisitos ou normas devem cumprir, indicando o que se espera do comportamento da criança da próxima vez. Por exemplo, se tomar a iniciativa de limpar os seus brinquedos de cada vez, pode aumentar o tempo gasto a ver desenhos animados. 5. não seja emotivo ao bater no seu filho. Se surgir uma situação em que uma criança tenha de ser atingida, por exemplo, quando os conselhos repetidos falharam e a criança continua a agitar-se e a afectar a sua própria segurança, as pessoas à sua volta e o ambiente que o rodeia, os pais devem primeiro estabilizar-se e enfrentar calmamente os problemas da criança. Bater numa criança num estado emocional não só deixará de apontar os erros da criança, como também a embaraçará e causará danos à mente da criança. Neste momento, a criança, que está concentrada nas emoções intensas dos pais, muitas vezes não pensará que fez algo de errado, mas apenas pensará que é uma criança má.