O bebé cresce de dia para dia, desde a primeira vez que pronuncia vagamente os nomes mamã e papá, que segura numa colher para comer sozinho, que passa de estar deitado no berço todos os dias a avançar, este progresso pouco a pouco trouxe imensa alegria à família. Os pais são lembrados de que alguns dos hábitos que os pais consideram maus são, na verdade, uma parte natural do desenvolvimento do bebé, e as mães só precisam de os orientar, não de os forçar a serem proibidos. Hábitos “maus” a: com as mãos no arroz Por volta de um ano de idade, o bebé come muitas vezes com as mãos no arroz, e muitos pais param imediatamente este comportamento “indisciplinado”. Na verdade, o facto de o bebé pegar no arroz com as mãos pode não só aumentar a sua familiaridade com os alimentos, cultivar gradualmente o seu interesse pela comida, mas também evitar que o bebé se torne num comedor exigente e adquira maus hábitos. Tanto a alimentação como a leitura requerem um desenvolvimento lento do interesse. Deixe o seu filho ter livre acesso às cores, formas e qualidades dos alimentos. Conselhos para as mães: As mães só têm de lavar as mãos dos seus bebés e deixá-los brincar livremente. É de notar que os alimentos redondos e duros como os grãos de amendoim, as pipocas e os feijões pequenos não devem ser agarrados pelos bebés para evitar que fiquem presos na garganta. Segundo “mau” hábito: comer os dedos O bebé de três ou quatro meses gosta de chupar os dedos, e mesmo todos os objectos que estão ao seu alcance gostam sempre de os meter na boca para morder. O psicólogo Sigmund Freud chamou ao primeiro ano após o nascimento do bebé “período oral”, é a primeira fase básica do desenvolvimento da personalidade. É a primeira fase básica do desenvolvimento da personalidade em que a criança tenta reconhecer as coisas e percecionar o mundo através da sucção, da lambidela e da mordidela. Impedir uma criança de comer as mãos à força irá ensombrar a psique da criança, tornando-a propensa à ansiedade e às birras quando crescer e sem um sentimento básico de confiança e segurança. Conselhos para as mães: Retire os dedos quando o bebé estiver a dormir para evitar a sucção prolongada dos dedos, que pode levar a uma má mordida dos dentes. Se um bebé de sete ou oito meses morde tudo o que vê, a mãe pode cortar a fruta em tiras compridas para o bebé arranhar e morder. Se o bebé tiver mais de um ano, a mãe deve abraçá-lo o mais possível para o acalmar, prestar atenção às imagens, aos brinquedos e a outros objectos, para que o bebé desenvolva cognitivamente mais coisas e desenvolva o seu cérebro. “Mau hábito 3: Gatinhar Gatinhar no chão é sujo! As mães geralmente não gostam de deixar os bebés gatinharem no chão. Mas gatinhar é o primeiro passo para o bebé andar, e gatinhar pode também reforçar a coordenação das mãos, dos olhos, da cintura, das pernas e de outras partes do corpo do bebé, pode permitir que o bebé tome a iniciativa de contactar e conhecer as coisas mais cedo, para promover o desenvolvimento da capacidade cognitiva. Para o ambiente desconhecido, para além do sentimento de admiração, o bebé terá também um forte sentido de curiosidade e de desejo de saber, esperando que, através das suas próprias mãos, possa explorar, conhecer e compreender o mundo, a autoindulgência. Conselhos para os bebés: Desde que o bebé não ponha a mão na boca depois de gatinhar e não agarre a comida, as mães não têm de se preocupar muito. Se tem medo que o chão sujo traga doenças, a mãe pode vestir um pequeno avental ao bebé. O “mau” hábito quatro: atirar coisas Se der brinquedos ao bebé, ele nem sequer olha para os brinquedos atirados para o chão. Quando se apanha o brinquedo, ele atira-o de novo. Por vezes, os bebés apanham qualquer coisa para atirar, copos de água, colheres, tigelas de arroz …… atirar coisas é, na verdade, uma espécie de “jogo do bebé”. O bebé, na repetição contínua da ação do jogo, reforça o conhecimento de vários objectos, do ambiente, mas também exercita a coordenação mão-olho do bebé, para que o futuro desenvolvimento cognitivo estabeleça as bases. O contacto visual e o contacto corporal entre “atirar” e “apanhar” satisfazem as necessidades emocionais e o desenvolvimento emocional do bebé, e a relação entre pais e filhos é reforçada. A resposta positiva da mãe às brincadeiras do bebé pode, por sua vez, estimular a resposta positiva do bebé, dando-lhe uma sensação de autoconfiança e satisfação. A mãe pode preparar o bebé em casa com brinquedos de diferentes texturas e cores para o bebé atirar e brincar, não só para satisfazer as necessidades de desenvolvimento do bebé, mas também para evitar que o bebé destrua a higiene da casa e dos objectos. Estes “maus hábitos”, se forem forçados a parar, podem ser contraproducentes, por isso a mãe e o pai só precisam de orientar mais, podem promover o desenvolvimento intelectual do bebé.