MÉTODOS: 146 doentes com perturbações mentais graves combinadas com hepatite C crónica foram divididos aleatoriamente em dois grupos, o grupo experimental realizou cuidados de rotina e educação para a saúde; o grupo de controlo realizou cuidados de rotina. RESULTADOS: O grupo experimental apresentou melhorias no estilo de vida, hábitos alimentares, exercício e repouso, conhecimento de reacções adversas a medicamentos e autocuidado do doente em comparação com o grupo de controlo (P<0,05, P<0,01). CONCLUSÃO: A educação para a saúde pode melhorar o estilo de vida dos doentes com perturbações mentais graves combinadas com hepatite C crónica, melhorar a qualidade de vida e promover a recuperação dos doentes. 1, Métodos O grupo de controlo utilizou métodos de cuidados de rotina, principalmente (1) orientação individual dos doentes no prazo de 1 semana após a admissão; (2) explicação colectiva dos conhecimentos relacionados com a doença durante o internamento, duas vezes por semana, 40min/vez; (3) distribuição de folhetos caseiros com conhecimentos sobre a hepatite C quando tiveram alta do hospital; e (4) acompanhamento telefónico mensal regular dos doentes após a alta, para consulta, etc. O grupo experimental realizou a educação para a saúde com base nos cuidados de rotina do grupo de controlo, e as medidas específicas foram as seguintes.2. Orientação psicológica: (1) Introduzir o conhecimento da doença, para que os doentes tenham uma compreensão completa da doença, a fim de obter a cooperação ativa dos doentes, para aliviar os doentes de preocupações desnecessárias, e para tratar a doença corretamente. (2) Observar atentamente as alterações psicológicas do doente, confortá-lo em espírito, respeitá-lo em palavras e actos, sublinhar que os factores psicológicos têm uma grande relação com a recuperação da doença e sublinhar que, embora a hepatite C crónica seja uma doença infecciosa crónica, pode ser controlada por um tratamento precoce. Enfrentar corretamente a pressão de todos os aspectos da sociedade e da família, e encarar a vida com otimismo. Orientação dietética: pacientes com hepatite C não devem comer muito açúcar e alimentos com alto teor calórico, dieta rica em açúcar e alto teor calórico causa excesso nutricional, levando o corpo a aumentar os lipídios e propenso a hiperlipidemia e fígado gorduroso, agravando lesões de hepatite, pacientes com hepatite C devem ser garantidos vitaminas A e B adequadas, deve ser uma dieta rica em proteínas, não comer alimentos fritos e difíceis de digerir, alimentos enlatados, alimentos salgados e abster-se de fumar e álcool. Visitas regulares para superar os maus hábitos alimentares. ② Orientação de repouso e exercício: deixe o paciente combinar exercício e repouso, no período ativo da hepatite C crônica, deve ser mais repouso no leito, a fim de aumentar o fluxo sanguíneo do fígado, reduzir a carga hepática e promover a recuperação de hepatócitos, no período de recuperação, você pode aumentar adequadamente a quantidade de atividade, a fim de não sentir fadiga é apropriado. ③ Autocuidado do paciente: fornecer orientação de higiene aos pacientes, explicar a importância da desinfeção e isolamento, dominar corretamente os métodos de autocuidado e, na vida diária, evitar compartilhar escova de dentes, copo de dente, lâmina de barbear, etc. com familiares e pacientes. Evitar o contacto com sangue e fluidos corporais. Orientação do conhecimento da medicação: a hepatite viral ainda não é eficaz no tratamento de medicamentos, devido a interesses económicos, alguns anúncios sobre os medicamentos existem eficácia exagerada arbitrária da situação, demasiada medicação não só não pode promover a eficácia do medicamento, mas também exacerbar danos no fígado, na hepatite C uso regular de medicamentos ao mesmo tempo, alguns medicamentos, tais como: sulfonamidas, hormônios, etc. são proibidos, caso contrário agravar danos no fígado, alguns efeitos colaterais da droga também devem ser fazer pacientes compreender. (3) Processamento estatístico: o uso do software estatístico spss12,0 para processar os dados, com P <0,05 para a diferença é estatisticamente significativo, com P <0,01 para a diferença é muito significativo. 2, resultados Em comparação com os dois grupos, através da educação para a saúde, os doentes do grupo experimental melhoraram em termos de estilo de vida, hábitos alimentares, descanso e exercício, conhecimento da medicação, capacidade de autocuidado, etc. (P<0, 05P<0, 01) A diferença é estatisticamente significativa. 3, Discussão O vírus da hepatite C (HCV) é uma classe de vírus transmitida principalmente por via sanguínea, os seres humanos são geralmente susceptíveis ao HCV, se não forem tratados a tempo é fácil desenvolver hepatite C crónica. Como o vírus da hepatite C destrói diretamente as células do fígado, especialmente em doentes com cirrose hepática, o risco de cancro aumenta. Para além do medo e da ansiedade, os doentes sabem muito pouco sobre os conhecimentos de saúde desta doença. O reforço da educação para a saúde dos doentes com hepatite C é extremamente importante para a prevenção e o tratamento da hepatite C. A educação para a saúde é de grande importância para a recuperação dos doentes com hepatite C crónica associada a perturbações mentais graves. Uma alimentação adequada está intimamente relacionada com a hepatite C. O exercício e o repouso adequados promovem a recuperação das células hepáticas e melhoram a recuperação do organismo, e uma boa orientação psicológica alivia a ansiedade e a depressão dos doentes e estabelece a confiança na superação da doença; a adoção voluntária de actividades e processos educativos conducentes a comportamentos e estilos de vida saudáveis. Comparando o grupo experimental com o grupo de controlo, o grupo experimental teve uma grande melhoria no estilo de vida, nos hábitos alimentares, no conhecimento da medicação e na capacidade de autocuidado, todos estatisticamente significativos.