Rastreio É implementado um processo de rastreio em duas fases: o estabelecimento de saúde, com o consentimento informado e a escolha do tutor do recém-nascido, realiza o rastreio inicial de 2-5 dias após o nascimento até imediatamente antes da alta, e os que falham são novamente rastreados no prazo de 42 dias após o nascimento e os que ainda falham devem ser encaminhados para um hospital terciário qualificado para o teste de doenças neonatais (audição). Para o rastreio prioritário, mesmo que o rastreio seja aprovado, o tutor da criança deve ser informado para acompanhar a criança a cada 6 meses durante 3 anos, em conjunto com a observação do comportamento auditivo, e que quaisquer problemas encontrados na visita de acompanhamento devem ser prontamente encaminhados para diagnóstico e tratamento. Diagnóstico e avaliação: Avaliação instrumental: Os bebés que falharem no novo teste devem ser submetidos a um exame otorrinolaringológico e resistência à condução otoacústica, emissão otoacústica, testes potenciais evocados no tronco cerebral auditivo, audiometria comportamental e outros testes relevantes, bem como exames médicos e de imagem, aos 2-3 meses de idade, num hospital terciário qualificado para detectar doenças neonatais (audição), para fazer um diagnóstico e avaliação, geralmente aos 6 meses de idade, para esclarecer o grau de perda de audição e as causas de O diagnóstico e a avaliação são geralmente feitos aos 6 meses de idade para determinar o grau de perda de audição e o local da perda de audição e as possíveis causas. Tratamento e intervenção 1. tratamento: Um hospital terciário qualificado para detectar doenças neonatais (audição) é responsável pelo tratamento de crianças com deficiência auditiva diagnosticada, dependendo da causa. 2. compensação ou reconstrução auditiva: Para crianças diagnosticadas com surdez neonatal, os hospitais terciários qualificados para detectar doenças neonatais (audição) são responsáveis pelas seguintes intervenções precoces: (1) Selecção de aparelhos auditivos: Para crianças com audição parcial (deficiência auditiva leve a grave), são instalados aparelhos auditivos apropriados de acordo com as normas relevantes para a correcção auditiva; (2) Implantação coclear: Para crianças com deficiência auditiva grave, são instalados aparelhos auditivos apropriados de acordo com as normas relevantes para a correcção auditiva. (2) Implantação coclear: Para crianças com perda auditiva grave ou profunda, a implantação coclear pode ser realizada quando as condições o permitirem; (3) Formação auditiva e linguística: Após os aparelhos auditivos ou a implantação coclear, a criança é organizada para receber formação adequada de reabilitação auditiva e linguística e orientação de reabilitação domiciliária na instituição de reabilitação relevante para promover o desenvolvimento auditivo e linguístico.