De acordo com as estatísticas, a incidência de deficiência auditiva em recém-nascidos normais é de 1 a 3 por 1000, enquanto a incidência de deficiência auditiva em recém-nascidos resgatados de unidades de cuidados intensivos pode atingir 2 a 4 por cento. A nível internacional, o princípio da deteção precoce, do diagnóstico precoce e da intervenção precoce é implementado de forma consistente para crianças com perda auditiva. Como detetar e prevenir a perda auditiva em bebés? O rastreio auditivo neonatal é um meio importante de deteção precoce da perda auditiva. O Ministério da Saúde estipula que os recém-nascidos podem fazer um rastreio auditivo aos 2-7 dias. Se o bebé não passar no rastreio, o diagnóstico definitivo deve ser feito aos 3 meses de idade. 3 anos de idade, e especialmente 1 ano de idade, é um período crítico para o desenvolvimento do centro da fala da criança. Se uma deficiência auditiva ocorrer antes disso, não será possível adquirir uma fala normal. Embora o rastreio auditivo neonatal se tenha tornado extremamente popular, ainda existem algumas zonas e famílias que não têm acesso a este rastreio. Para além de levar o seu filho ao hospital para fazer o rastreio auditivo neonatal, também pode descobrir se a audição do seu filho é anormal através de uma observação cuidadosa. As crianças ouvem sons logo que nascem e, embora não dêem respostas activas, podem produzir actividades reflexas subconscientes sob a estimulação do som, como evitar a visão batendo com objectos perto dos ouvidos para produzir sons, pestanejar, agitar o corpo e outras acções, pelo que é necessário dar ao bebé um ambiente sonoro, comprar alguns brinquedos para bebés com som, como sinos, caixa de pronúncia, etc., e, ao mesmo tempo, as actividades normais dos membros da família produzirão uma variedade de sons, como o som de andar, fechar e abrir a porta, água, escovar, falar, etc., o mundo exterior também pode ser transmitido a muitos sons, como o som da sirene, o som do trovão e assim por diante. Os pais devem observar cuidadosamente a reação da criança a estes sons, para que não só se possa detetar precocemente se a audição do bebé é anormal, como também para que estes sons estimulem o sentido da audição do bebé e promovam o desenvolvimento da audição. Após os quatro meses, a criança terá a capacidade de procurar ativamente as fontes sonoras e usará os olhos ou virará a cabeça para as procurar quando ouvir um estímulo sonoro forte. Para além de comprar à criança alguns brinquedos sonoros para a provocar, tocar música para a criança para ver a sua reação, a família pode falar com a criança para observar a reação da criança, embora ela não possa responder neste momento, mas a família, especialmente as palavras carinhosas da mãe, farão com que a criança sinta a troca emocional inicial. Quando a mãe está de frente para a criança, falando carinhosamente, rindo e falando com o bebé, este fica a olhar para a cara da mãe, sorri, ri, dança com as mãos, etc. Se não houver resposta, significa que a criança pode ter uma anomalia auditiva. Após um ano de idade, a criança será capaz de compreender alguma linguagem simples, fazer alguns movimentos simples de acordo com os comandos linguísticos e começar a balbuciar. Os pais devem observar cuidadosamente a reação da criança ao som em cada idade. Se a reação da criança não for consistente com a sua idade, é altura de suspeitar que a criança tem uma deficiência auditiva e, se for o caso, procurar assistência médica para um diagnóstico e intervenção precoces. Tudo deve ser prevenido antes que seja tarde demais, por isso, como podemos prevenir a deficiência auditiva em bebés? Os factores da surdez congénita em recém-nascidos ainda não são totalmente conhecidos, mas considera-se que estão mais relacionados com os seguintes factores de risco: casamentos consanguíneos, história familiar de surdez, infecções intra-uterinas (por exemplo, citomegalovírus, rubéola, toxoplasmose, sífilis, etc.), parto prematuro ou bebés com muito baixo peso à nascença (pesando menos de 1500 gramas), nascimentos múltiplos, abuso de drogas (por exemplo, gentamicina) e álcool durante a gravidez, diabetes mellitus materna, anomalias cromossómicas, etc. Alguns recém-nascidos nascem sem perda auditiva, mas podem sofrer de deficiência auditiva devido a uma variedade de factores adquiridos, tais como meningite, uso de medicamentos ototóxicos, iterícia grave, asfixia grave e outras doenças graves que resultam em estadias prolongadas na unidade de cuidados neonatais, todos eles factores de alto risco para a deficiência auditiva. Por conseguinte, as mulheres grávidas devem reforçar os seus conhecimentos sobre higiene pessoal e cuidados de saúde para que o feto possa evitar exposições adversas, reforçar os cuidados de saúde durante a gravidez e o parto e fazer um bom trabalho de prevenção e tratamento das doenças fetais e neonatais; os pais devem aprender alguns conhecimentos sobre parentalidade para evitar que os seus filhos adoeçam e desenvolvam os factores de alto risco para a deficiência auditiva.