1. não há necessidade de entrar em pânico se o seu bebé falhar no teste de rastreio auditivo. Em recém-nascidos normais, a incidência de surdez congénita bilateral é de cerca de 1 por 1.000 a 3 por 1.000. Isto pode ser causado por alterações no ruído ambiente, pelo nível de silêncio do bebé (por exemplo, movimentos do corpo), secreções no canal auditivo externo (por exemplo, líquido amniótico residual) ou no ouvido médio, bloqueio nasal e respiração deficiente. Estatísticas nacionais e internacionais mostram que a percentagem de bebés que falham o rastreio inicial (desde o terceiro dia até à alta do hospital) é de cerca de 10%, o que significa que a probabilidade de falhar o rastreio inicial e de ser diagnosticado um problema auditivo é de apenas 1 a 3%. A maioria dos bebés que reprovam no rastreio auditivo não têm uma perda de audição definida após o teste de diagnóstico auditivo, que se deve frequentemente à absorção ou descarga de secreções existentes do canal auditivo externo ou do ouvido médio. 2.1 Passar no teste de rastreio auditivo Quando se submete o seu filho a um teste de rastreio auditivo aos 42 dias, parabéns se o seu filho passar o teste. Por enquanto, não são necessários mais testes. No entanto, deve estar atento à resposta do seu filho ao som ou se ele ou ela está a falar na mesma idade que as crianças à sua volta, e se houver uma grande diferença, deve ir ao hospital para excluir qualquer problema de audição. 2.2 Falha na reprografia Quando levar o seu filho para uma “reprografia” no dia 42, se ele ou ela ainda falhar, não fique demasiado alarmado pois a hipótese de ser diagnosticado com um problema auditivo é de apenas 1 em 10, se a reprografia não for bem sucedida. Lembre-se de fazer um teste auditivo diagnóstico antes dos 3 meses de idade Lembre-se sempre de levar o seu bebé a um centro auditivo de diagnóstico pediátrico fiável dentro de 3 meses de idade (não necessariamente até 3 meses, quanto mais cedo melhor) para um teste audiológico diagnóstico e exame médico. Mesmo no caso de um “exame auditivo falhado” num ouvido, se um problema de audição for diagnosticado num ouvido, é mais importante prestar atenção à audição da criança, uma vez que a incidência de problemas auditivos atrasados é muito maior neste grupo de crianças. 3.1 Que testes devem ser feitos? (1) Condutância acústica do som de alta frequência (1000 Hz) (2) Emissões otoacústicas (3) Resposta do tronco cerebral auditivo Estes são os testes básicos que devem ser feitos e se todos estiverem dentro dos limites normais, o teste é considerado como tendo sido aprovado. Caso contrário, os resultados dependerão dos resultados específicos e, se necessário, devem ser efectuados testes adicionais para compreender o grau (suave, moderado, severo ou profundo), a natureza (condutiva, neurossensorial, mista) e a localização (ouvido externo, ouvido médio, ouvido interno e nervo auditivo) da perda auditiva do seu bebé e, em alguns casos, a avaliação médica para além da audição. Os resultados serão interpretados e avaliados de forma exaustiva. Finalmente, é importante salientar que não é a detecção de um problema auditivo que é assustador, mas sim a falta de acção. Mesmo que uma criança tenha um problema auditivo, com intervenção precoce (dentro de 6 meses de idade) é agora possível conseguir uma fala normal com a ajuda de métodos científicos. Costumava-se dizer que “nove em cada dez crianças surdas são mudas”, mas agora estamos a trabalhar em conjunto para alcançar “nove em cada dez crianças surdas não são mudas”. Se o seu filho tem um problema de audição, as seguintes perguntas podem ser importantes para que saiba. (1) O que é considerado audição normal ou diagnosticado pela audição? (2) Como é determinada a perda auditiva? (3) Quando e onde é que preciso de um aparelho auditivo? (4) Como é que sei se tenho o aparelho auditivo certo? (5) Qual é a relação entre implantes cocleares e aparelhos auditivos e como posso escolher? (6) Outros