”Acho que as raparigas não têm TDAH, pois não?” “A minha filha não é muito activa, ela apenas sai na aula, não pode ser TDAH!” Muitos pais tendem a pensar que o TDAH é um sintoma de hiperactividade, uma incapacidade de estar calado e outros sintomas activos. De facto, os especialistas dizem que algumas crianças que não são muito activas mas têm dificuldade em concentrar-se podem também ter TDAH, especialmente as raparigas. As raparigas também sofrem de hiperactividade na escola primária na terceira classe, Yi é muito preocupante para os seus pais, os professores queixam-se frequentemente aos seus pais, a turma está na aula, mas ele desliza do assento, subindo para o pódio ao lado; a sesta da turma, ele tem falado sem parar, outros alunos barulhentos não conseguem dormir; em casa para fazer os trabalhos de casa, ele é sempre um momento para beber água, um momento para ir à casa de banho, um momento para brincar, uma hora de trabalhos de casa muitas vezes 2 a 3 Muitas vezes não consegue terminar os seus trabalhos de casa de uma hora em duas a três horas. O Professor Qi Yuanli salienta que muitas crianças com TDAH têm os problemas acima mencionados, por um lado, são muito activas e, por outro lado, têm dificuldade em se concentrar. Diz-se que o transtorno de défice de atenção com hiperactividade, vulgarmente conhecido como TDAH, está dividido em três tipos: hiperactivo-impulsivo, défice de atenção e misto, sendo o mais comum o tipo misto; o mais facilmente negligenciado é o tipo de défice de atenção, especialmente as raparigas que não são “hiperactivas”. A forma mais comum de TDAH nas raparigas é a simples perturbação do défice de atenção (TDAH), em que a criança não é normalmente muito activa, ou mesmo parece estar quieta, mas tem problemas com a capacidade de atenção. Estas crianças são frequentemente distraídas e atordoadas nas aulas, incapazes de se concentrarem nos seus trabalhos de casa e muitas vezes procrastinam, exigindo mesmo que os seus pais as acompanhem a fim de completarem o seu trabalho. À medida que os seus estudos aumentam, o desempenho académico destas crianças diminui gradualmente, carecem de planeamento e são incapazes de lidar com as relações interpessoais de forma flexível, e lentamente tornam-se introvertidas, retraídas e retraídas. Qi Yuanli assinala que se a TDAH de uma criança não for tratada a tempo, afectará as suas eventuais relações académicas e sociais, e mesmo cerca de 1/3 das crianças com TDAH terão alguns dos seus sintomas a persistir até à idade adulta, afectando as suas interacções sociais. Faça um teste para saber se o seu filho tem um défice de atenção? Tem dificuldade em concentrar-se na aula, é facilmente distraído Procrastina-se nos trabalhos de casa, requer frequentemente o apoio dos pais Não consegue concentrar-se por muito tempo em tarefas aborrecidas, tais como tarefas em assuntos de que não gosta Não consegue fazer um plano de estudo, ou não consegue realizar um plano Uma vez feito um plano de estudo, este não pode ser ajustado de acordo com a situação (por exemplo, quão bem aceita o curso) Muitas vezes esquece os trabalhos de casa planeados ou esquece-se de trazer para casa um livro de que necessita Se o seu filho experimenta frequentemente estas situações, consulte por favor um profissional.