É bom que as crianças aprendam alguns talentos, que ajudarão a lançar as bases para que amem a aprendizagem e desenvolvam hábitos de aprendizagem activa, o que será de grande benefício para a sua vida académica futura e mesmo para toda a sua vida. Contudo, algumas crianças e os seus pais, mesmo professores e certos membros da administração, sentem que é um fardo para as crianças aprender mais cedo e que isto afectará o seu desenvolvimento. De facto, este é um objectivo e método de educação inadequado, e a escolha do currículo não segue as características e adaptabilidade da criança, o que afecta a eficácia da aprendizagem da criança e até frustra o seu interesse em aprender, dando a algumas pessoas a ilusão de que não é apropriado que a criança aprenda mais cedo os conhecimentos. Os pais devem, portanto, respeitar os interesses dos seus filhos quando os enviam para estudar, organizar os assuntos dos seus filhos de acordo com o seu desenvolvimento físico e mental, e escolher sabiamente o seu tempo de estudo de acordo com o desenvolvimento físico dos seus filhos. Aqui estão algumas sugestões para os pais considerarem. A idade certa para aprender vários assuntos: I. A idade certa para aprender o violino O violino é tocado de pé com uma mão, pelo que é um desafio demasiado grande para uma criança de 3-4 anos tocar bem sozinha, com mãos e dedos pequenos e força insuficiente. Por conseguinte, a idade recomendada para aprender o violino é de 5 a 6 anos de idade. No mundo da música, o som tem sentimentos e vida. Isto inclui um certo nível de desenvolvimento cognitivo, incluindo pelo menos a capacidade de reconhecer uma partitura pentatónica simples, um certo grau de diferenciação auditiva e a capacidade de perceber música, tais como a distinção entre notas altas, tons e monótonos, bem como o desenvolvimento de movimentos finos das mãos, um certo grau de coordenação mãos-olhos, a força dos dedos e o tamanho das mãos em desenvolvimento. e o tamanho da mão em desenvolvimento, etc. Portanto, em geral, as crianças aprendem piano aos 2-3 anos de idade, não se pode esperar o efeito, 6-10 anos de idade para começar a aprender, querem tornar-se pianistas e um pouco mais lentos, aos 3-5 anos de idade é melhor deixar as crianças ouvir primeiro boa música, apreciar boa música, geralmente 4-5 anos de idade para começar a receber instrução técnica sobre instrumentos como o piano, aprender piano é mais apropriado. Naturalmente, isto pode ser feito mais cedo ou mais tarde, dependendo da situação do seu filho. Como as crianças podem “rabiscar” aos 1 ou mais de 1 anos, começam a interessar-se pelas formas e cores aos 2-3 anos, e aos 4-5 anos começam a reconhecer e a desenhar coisas reais e coisas experientes, mesmo o desejo de expressão é elevado. Por conseguinte, é mais apropriado começar com a idade de 2,5 a 3 anos quando as crianças estão no seu estado mais puro. O chamado drama significa utilizar todos os órgãos e funções do corpo para se expressar, começando pelos exercícios vocais e de articulação, música, clássico e ballet, etc. É necessária uma vasta gama de treino. Este treino pode ser adaptado à idade e ao desenvolvimento físico e mental do indivíduo, por isso, desde a idade de três anos até à idade adulta, desde que se esteja interessado em actuar, qualquer momento pode ser considerado “adequado à idade”. A caligrafia é uma arte altamente qualificada e não é uma tarefa fácil de escrever de forma bela e artística. Isto porque, nesta idade, já se adaptaram à vida escolar e têm uma melhor compreensão do guião e podem começar a aprender. Os alunos do jardim-de-infância e da escola primária nos anos 1 e 2 têm uma compreensão mais fraca, mas se estiverem interessados e puderem continuar a aprender, não é demasiado cedo para começar nesta idade. Este é também um momento apropriado para começar a aprender caligrafia, no sentido em que é costume escrever o guião. No processo de aprendizagem, a criança deve primeiro aprender a escrever com uma caneta com base nos caracteres simples que conhece, de fácil a difícil. Quando o guião regular tiver sido aprendido até certo ponto, só então a criança pode começar a aprender o Guião de Execução, Guião Oficial e Guião Cursivo. Quando instruir o seu filho em caligrafia, preste atenção à sua postura, hábitos e atitudes, e não demore muito tempo a praticar. A melhor idade para aprender inglês é a primeira infância. Aos quatro anos de idade, as crianças normais terão dominado todos os sons da sua língua materna e serão capazes de aprender também as línguas de outras nacionalidades. Se quiser falar inglês bem como a língua nacional no futuro, é melhor aprendê-la o mais cedo possível. À medida que se envelhece, após os 5 anos de idade, os hábitos da língua materna formam-se e o mecanismo de pronúncia estabiliza-se gradualmente e limita-se à língua materna. A idade apropriada para aprender Go e Xiangqi é de 3-4 anos, desde que a criança consiga distinguir entre as peças pretas e brancas e compreender as palavras nas peças. Ambas têm uma terminologia muito difícil e, para serem completamente compreendidas, é geralmente a partir do terceiro ano da escola primária. As aulas de natação são geralmente uma boa forma de ensinar o básico, e existem cursos para todas as idades, incluindo “natação para bebés” para os 0-2 anos, “toddler” para os 3 anos, e “toddler” para os 3 anos de idade. “, “Toddler”, “Schoolboy”, “Advanced”, “Competitor Training “Por conseguinte, a idade certa para começar a nadar é quando a mãe quer “deixar o seu filho aprender a nadar” ou quando a criança “quer aprender a nadar”. De acordo com o desenvolvimento das crianças pequenas, as crianças de 1 ano podem dançar e agitar o seu corpo ao ritmo, as de 2 anos já podem agarrar coisas, as de 3 anos podem correr para o seu destino, as de 4 anos podem saltar sobre um pé, fazer rodas de carro e saltar levemente sobre os dois pés. Independentemente da idade da ginástica, quanto mais cedo se começa, maior é a probabilidade de se completar um alto nível de habilidade, e de um modo geral, é mais apropriado começar o talento da ginástica com a idade de 3 anos. Especialistas e treinadores concordam que quanto mais cedo se aprender, melhor. Alguns jogadores activos começam a aprender a patinar por volta dos 4 anos de idade até cerca da altura em que começam a escola primária, e 4-6 anos é a idade certa para começar a patinar. Começar mais cedo é como falar a sua língua materna e pode apanhar o jeito de patinar de uma forma livre e inconsciente. Idade apropriada para aprender basebol Aos 4-5 anos de idade as crianças podem atirar a bola a uma parede ou barreira e apanhar a bola que salta. Utilizar a parede como adversário para lançar e apanhar a bola é uma prática básica para ser um apanhador e pode desenvolver o controlo adequado da bola e capacidades de lançamento. Uma vez que seja capaz de atirar e apanhar a bola, pode jogar basebol com crianças. Em geral, pode juntar-se a uma equipa de basebol depois dos 6-7 anos de idade, e não é demasiado tarde para segurar uma bola dura até aos 8-9 anos de idade. Se uma criança já consegue chutar uma bola tão leve e grande como uma bola de praia aos 2-3 anos, pode chutar a bola na direcção certa aos 4-5 anos de idade, para que possa aprender a chutar mais longe ou a uma distância fixa. Portanto, se começar a jogar com a idade de 2-3 anos, poderá desfrutar de jogar futebol quando se juntar à equipa na escola primária. A idade certa para aprender ténis de mesa Se uma criança de 3 anos pode aprender a jogar a lançar e apanhar a bola, uma criança que seja capaz de “apanhar e lançar a bola alta” será geralmente capaz de jogar ténis de mesa aos 3 anos de idade. Se conseguirem bater a bola de cabeça para trás, podem usar a raquete para bater a bola. Se a criança estiver interessada, não há idade inicial, ou seja, pode começar a aprender ténis de mesa em qualquer altura. A partir dos 3 anos de idade, a criança pode utilizar livremente o seu corpo, por exemplo, parando repentina e rapidamente ao correr, ou fazendo uma curva brusca, ou saltando imediatamente para correr. Do ponto de vista do instrutor e do ponto de vista da compreensão, a idade certa para aprender a esquiar é por volta dos 4 anos de idade. Se conseguir andar com equipamento de esqui ligado, uma criança com apenas 2,5 anos de idade também pode esquiar. Idade do Judo Crianças com cerca de 2 anos de idade gostam de ser provocadas e brincadas pelos pais, enquanto aos 3-4 anos gostam de agarrar os pés dos adultos e atacar a bola do pai pela frente e por trás, e aos 5 anos de idade podem virar-se livremente para trás e para a frente. A capacidade atlética básica do judô pode ser aprendida por volta do primeiro ou segundo ano da escola primária, mas é mais apropriado iniciar estudos formais de judô no quarto ano da escola primária. Quinze, a idade apropriada para aprender kendo 2-3 anos as crianças de raça não sabem correr, mas os 4-5 anos de idade têm uma personalidade, conhecem a auto-advocacia, não serão derrotados, convencidos, competitivos. 6-7 anos de idade por causa do espírito criativo de intenção começou a brotar desenvolvimento, o desgosto será expresso em todo o corpo. O melhor momento para aprender Kendo é por volta do terceiro ano da escola primária em termos de desenvolvimento físico e mental. Idade apropriada para aprender rimas A fim de harmonizar o desenvolvimento físico e mental da criança, a rima foi colocada no método pedagógico pelo fundador da rima, Emile K. K. Jack D’Agoulouse De acordo com Daguros, a educação rítmica só é eficaz na primeira infância e na infância. Isto porque na primeira infância, a mente e o corpo crescem em paralelo, e este é o período em que a mente está constantemente a comunicar as suas impressões e emoções ao corpo, e a introdução da música e do ritmo no corpo, através de sessões de treino físico, é normalmente melhor começar por volta dos três anos de idade. Idade apropriada para aprender dança ocidental (ballet, dança moderna) As crianças podem sair por volta dos 2,5 a 3 anos de idade. O objectivo é habituar as crianças a actividades de grupo e a desenvolver um sentido correcto do tom, pelo que praticar uma vez por semana é suficiente e não é bom para o desenvolvimento físico envolver as crianças em movimentos difíceis. O ballet requer um movimento de 180 graus com ambos os pés, por isso não é uma boa ideia começar este movimento cedo. A idade apropriada para aprender dança clássica é de 4-5 anos. A razão para começar a aprender talento nesta idade é que o corpo é muito macio nesta altura, o que está de acordo com o tipo de corpo da dança japonesa, e nesta altura a inteligência desenvolveu-se e os nervos motores e a sensibilidade começaram a funcionar. Aos 2-3 anos de idade, as crianças começam a interessar-se pelos números e a fazer perguntas sobre eles. Aos 4-5 anos de idade, a destreza dos dedos aumenta e elas podem brincar com o ábaco, mas neste momento, como não têm conceito básico de adição, subtracção, multiplicação e divisão, os resultados da aprendizagem não são muito satisfatórios neste momento. É mais apropriado aprender o trabalho com grânulos no terceiro ano da escola primária, quando a multiplicação e a divisão foram estudadas e compreendidas na escola.