Muitas crianças são encontradas pelos seus professores com vários problemas de comportamento, tais como hiperactividade, incapacidade de ficar quieto, desatenção nas aulas e perturbação da disciplina na sala de aula pouco depois da admissão, entrevistas de entrada ou escola ….. Os pais não devem levar as crianças de ânimo leve, não se devem sentir humilhados e não repreender os seus filhos, mas levá-las a um hospital especializado para avaliação e diagnóstico em tempo útil, para que as possam ajudar eficazmente. Os pais não devem preocupar-se se o seu filho for diagnosticado com TDAH, pois o tratamento formal precoce pode elevar a criança ao nível de uma criança normal, e foi provado por especialistas no país e no estrangeiro que a medicação combinada com terapia comportamental é o tratamento mais eficaz para a TDAH. A medicação é a base do tratamento. Com medicação a longo prazo suplementada por terapia comportamental apropriada, o melhor resultado do tratamento pode ser alcançado, incluindo a melhoria dos sintomas e a recuperação funcional. Os pais e os professores devem unificar os seguintes pontos: 1. As crianças com TDAH são patológicas e não devem ser discriminadas ou repreendidas para evitar agravar o trauma da criança. 2, as crianças com TDAH devem ser tratadas com medicação, mas a medicação não pode substituir a educação, especialmente a intervenção psicológica é necessária, a medicação pode proporcionar boas condições para a educação, e o papel e os efeitos secundários da medicação devem ser correctamente compreendidos. 3. para alcançar bons resultados, as quatro partes (a criança, os pais, o professor e o médico) devem cooperar uns com os outros. Com um tratamento científico, racional e atempado e abrangente, a criança pode recuperar da TDAH o mais rapidamente possível.