Os bebés prematuros são um grupo especial de recém-nascidos, nascidos numa idade gestacional jovem, com baixo peso à nascença e sistemas e órgãos imaturos. Em particular, muitos bebés prematuros sobrevivem às técnicas que salvam vidas da unidade de cuidados intensivos neonatais. Portanto, como bebés de alto risco, os bebés prematuros necessitam de acompanhamento regular em clínicas ambulatórias para monitorizar o desenvolvimento para a detecção precoce de problemas. Ao mesmo tempo, devido à plasticidade do cérebro pré-termo durante o período crítico de desenvolvimento, a criação de um bom ambiente nutritivo e a intervenção precoce abrangente dos pais, que são os primeiros pais responsáveis, nas famílias onde criam os seus filhos diariamente podem promover a maturação dos órgãos, o crescimento físico e o desenvolvimento cerebral, melhorando assim a qualidade de sobrevivência e o prognóstico dos bebés pré-termo. A intervenção precoce é a implementação de actividades educativas de enriquecimento ambiental planeadas, estruturadas e intencionais para bebés e crianças de tenra idade com antecedência, antes da ocorrência de problemas anormais, para promover o potencial dos recém-nascidos em risco de acordo com o seu desenvolvimento intelectual e físico. A intervenção precoce para bebés prematuros pode começar já aos 40w de idade gestacional, pois quanto menos maduro for o cérebro, mais rápido será o crescimento e desenvolvimento e maior será a plasticidade. A intervenção precoce inclui tanto o treino intelectual como físico, tais como a estimulação auditiva, a estimulação visual, a estimulação táctil, o treino de equilíbrio e o treino motor grosso e fino. Por exemplo, a audição pode ser treinada desde o nascimento usando ‘linguagem primeiro’, ou seja, usando linguagem significativa para descrever comportamentos parentais quotidianos; estimulação visual mostrando objectos coloridos em movimento ou mostrando ao bebé o rosto afectuoso dos pais; flexão passiva do membro, tacto e massagem, e agarrar e agarrar. Treino táctil através de flexão passiva, tacto e massagem, e estimulação de agarrar e agarrar. O programa de Desenvolvimento Precoce dos Bebés Prematuros (EDPI) é um programa educativo estruturado e propositado para os pais obterem informação autorizada e sistemática sobre a parentalidade, para os ajudar a lidar com os vários problemas na parentalidade, para reduzir anomalias desnecessárias no desenvolvimento dos seus bebés, e para os ajudar a tornarem-se mais confortáveis no processo de parentalidade e a promover o crescimento geral saudável dos seus bebés. A intervenção precoce em casa não é apenas adequada para bebés em risco, tais como bebés prematuros, mas também para bebés saudáveis a longo prazo.