1. supervisionar a medicação do seu filho e reforçar o armazenamento da medicação, não deixar que o seu filho a tome sozinho para evitar acidentes. 2. observar as mudanças no seu filho. Atenção: concentração na realização dos trabalhos de casa, resistência à perturbação, iniciativa, conclusão dos trabalhos de casa, tempo de conclusão, correcção; atenção aos outros, ordenação da vida, guarda e transporte de objectos. Actividade: pequenos movimentos, grandes movimentos, energia, volume de fala, tom de voz. Capacidade de resposta: qualquer roubo de palavras, interrupções, comportamento súbito, paciência. Outros: humor, parceria, relação pai-filho. Efeitos secundários: comer, dormir, movimentos involuntários, outros desconfortos. 3. comunicar com o professor sobre o desempenho da criança na escola, lembrar e ajudar o professor a preencher o questionário de avaliação. 4.Describe ao médico as alterações no seu filho e ajudá-lo a ajustar com precisão a dosagem dos medicamentos.