O desenvolvimento dos bebés que aprendem a andar está dividido em cinco fases: Fase 1 10-11 meses: Esta é a primeira fase quando os bebés começam a aprender a andar, quando já estão muito estáveis a segurar os pés e podem até ficar sozinhos durante algum tempo, depois podem começar a praticar a marcha. Etapa 2 12 meses: O agachamento é um importante processo de desenvolvimento nesta fase. Os pais devem concentrar-se no treino do movimento contínuo de pé-sobre-pé, uma vez que isto irá melhorar a força muscular das pernas do bebé e treinar a coordenação do corpo. Fase 3 12 meses ou mais: Nesta fase, os bebés podem andar enquanto se agarram a algo. A seguir, devem aprender a andar dois ou três passos, mesmo que soltem as mãos. Etapa 4: Cerca de 13 meses: Para além de continuar a treinar os músculos das pernas e a coordenação do corpo e dos olhos, os pais devem também concentrar-se no treino da capacidade de adaptação do bebé a diferentes superfícies. Etapa 5 13-15 meses: O seu bebé está a caminhar bem e a explorar cada vez mais o seu ambiente. Diz-se frequentemente que é melhor para as crianças falar primeiro e depois andar. Os médicos aconselham a não deixar as crianças andar demasiado cedo porque as crianças estão agora mais bem nutridas e mais gordas, e os bebés que aprendem a andar cedo irão exercer alguma pressão sobre as suas pernas para afectar o seu desenvolvimento. Diz-se geralmente que é bom que uma criança possa andar com apoio quando tem quase um ano de idade. É melhor não usar um andarilho, mas se o fizer, preste atenção às seguintes questões: é melhor esperar até que o seu bebé tenha sete meses de idade e possa apoiar o seu pescoço e sentar-se suavemente antes de o usar. A altura do andarilho deve ser adequada à altura do seu bebé e não deve ser demasiado alta ou demasiado baixa. Não deve ser usado por muito tempo de cada vez, e não deve exceder os 20 minutos. O andarilho deve ser utilizado dentro da vista dos adultos. Dicas: Antes de cada sessão de treino, deixe a criança urinar e retire a fralda para reduzir a carga sobre a parte inferior do corpo; crie um ambiente seguro para caminhar, especialmente montando o ambiente e tirando todas as coisas angulares; quando os pais o levarem para brincar, é melhor segurar as axilas da criança para praticar o caminhar; na fase inicial da aprendizagem do caminhar da criança, evite segurar as mãos da criança, no caso de a criança querer cair, os pais irão puxar a criança com demasiada força Se a criança cair, o pai pode deslocar o braço da criança. Dica: Não praticar por muito tempo todos os dias, 30 minutos é suficiente. Se a criança tiver uma deficiência de cálcio, é aconselhável deixar a criança aprender a andar após 1 ano de idade. As crianças com deficiência de cálcio andam cedo e são propensas à rotundidade; após 1 ano de idade, as crianças são mais saudáveis em todos os aspectos do desenvolvimento e os seus corpos são mais fortes, por isso é melhor aprender a andar novamente. O bebé aprende a andar para evitar várias posturas erradas 1, evitar que o bebé de “oito” pés aprenda a andar, os pais devem evitar que as crianças apareçam de “oito” pés, quer dentro de oito, quer fora de oito, são a postura de andar errada. Isto pode afectar a circulação sanguínea para o cérebro, assim como o desenvolvimento ósseo e a forma do corpo. Portanto, quando os pais constatarem que os seus filhos têm a tendência de oito pés, devem ser corrigidos de forma atempada. 2, evitar o passo de pato bebé Alguns bebés começam apenas a aprender a andar, após um período de tempo, a postura de andar é como um balanço de pato, e as pernas também se movem muito lentamente, como o arrastar para a frente, isto é muito provável porque a criança tem pés chatos. Se verificar que o seu filho tem este problema, os pais devem ajudar a corrigir a criança a tempo, caso contrário é fácil afectar o desenvolvimento da altura da criança, e uma vez formada esta postura de caminhar, não tem bom aspecto. 3, evite a inversão simétrica do joelho do bebé, a maior parte do bebé é O-leg, se a postura de marcha do bebé tiver sido formada, mas ainda assim a postura de marcha O-leg, pode ser devido a deficiência de cálcio ou displasia óssea causada pelo problema, se não for corrigida, é fácil levar a deformidades de desenvolvimento ósseo. 4, evitar a formação de pernas X de bebé e O-legged oposto é X-legged, o bebé deve aprender a andar para evitar a formação de pernas X. Se verificar que o seu bebé está sempre a andar com as coxas presas, ou que está relutante em andar, não se movimenta bem, os pais devem corrigir prontamente a criança para evitar a formação da postura de andar errada. Andar com um andarilho pode fazer mais mal do que bem Usar um andarilho para andar com o seu filho pode poupar muito trabalho aos pais, mas pode fazer mais mal do que bem ao seu filho. O processo de caminhar de rastejar para andar de pé requer o envolvimento dos centros de regulação motora do cérebro e a sinergia dos músculos de todo o corpo para desenvolver um hábito de equilíbrio consciente e reflexivo. Se depender de ajudas externas, sem o ajustamento activo dos seus próprios músculos e a coordenação avançada do seu cérebro, o crescimento e desenvolvimento do equilíbrio motor do seu filho será definitivamente afectado. Além disso, quando as crianças utilizam um andarilho, ambas as pernas são bifurcadas e raptadas quando suportam peso. Esta postura irá agravar a torção dos membros e irá também prolongar a perna O e agravar a curvatura da sua forma O. Os especialistas recomendam a utilização de uma cinta de criança, que é um triplo golpe, uma vez que não impede a criança de aprender a andar sozinha, mas também protege eficazmente a segurança da criança, e os pais não se esgotam com curvaturas frequentes. Aprender a andar demasiado cedo é prejudicial para o desenvolvimento normal das pernas. “Três voltas, seis sentadas, sete rolos, oito rastejamentos e uma caminhada com a idade de uma semana” refere-se aos movimentos básicos que as crianças são capazes de realizar por si próprias em diferentes fases de crescimento. Especificamente, a criança pode rolar por volta dos três meses, sentar-se continuamente por volta dos seis meses, engatinhar por volta dos oito meses e gradualmente levantar-se e caminhar de forma independente por volta de um ano de idade. No entanto, devido a diferenças individuais, nem todas as crianças preenchem os critérios de desenvolvimento motor “a um tee” acima mencionados. É normal que uma criança esteja “à frente” ou “atrás” num determinado período de tempo. Todos os movimentos voluntários têm um atraso considerável no desenvolvimento para serem clinicamente significativos. Existem certos padrões de desenvolvimento motor que os pais devem seguir, especialmente quando se trata de aprender a andar, e não devem ser apressados. Os ligamentos já são frouxos numa idade jovem e, se lhes for permitido suportar peso demasiado cedo, tornar-se-ão ainda mais frouxos devido à tensão constante sobre eles, resultando em instabilidade do joelho e tornozelo, o que pode ser prejudicial ao desenvolvimento normal das pernas e pode mesmo prolongar ou exacerbar os sintomas de O- ou X-leggedness.