Muitos pais estão confusos sobre como dar aos seus filhos formação motora e como fazê-la correctamente. De facto, não é uma tarefa muito difícil ou complicada treinar o desenvolvimento motor do seu bebé. Desde que os pais estejam atentos no cuidado diário da vida dos seus filhos, podem fazer um bom trabalho no desenvolvimento e promoção das capacidades motoras dos seus filhos.
Aqui estão alguns jogos ou abordagens simples a introduzir.
1. jogo de levantamento da cabeça do bebé: adaptado para idades compreendidas entre 1 mês e 4 meses. Faça isto sempre que acordar de uma sesta ou depois de um banho. Vire o seu bebé para que ele ou ela esteja deitado na cama, com ambos os braços dobrados, cotovelos e palmas para baixo, ligeiramente mais largos do que a largura dos ombros, numa posição de “deitado”, para que ele ou ela possa suportar o corpo. À sua frente, a mãe pode chamar o nome do seu bebé, bater palmas ou usar um brinquedo alto para atrair o seu bebé a tentar levantar-lhe a cabeça e apoiar-se. Este exercício treina o bebé a controlar a sua cabeça o mais cedo possível. Cada sessão de brincadeira dura 1-2 minutos.
2. jogo de engatinhar: adequado para a idade a partir dos 6 meses. Depois dos 6-7 meses, pode treinar conscientemente o seu bebé a aprender a gatinhar. Todos os dias depois de acordar de uma sesta ou enquanto brinca, deixe o seu bebé deitar-se de costas, com a mãe a brincar com um brinquedo à frente para o encorajar a gatinhar para o conseguir, e o pai a empurrar as patas do bebé com as palmas das mãos nas costas para o ajudar a começar a aprender a gatinhar. Depois de o seu bebé ter aprendido a gatinhar, a sua mãe pode inventar muitos jogos divertidos para ajudar o seu bebé a tornar-se mais adepto dos movimentos e capacidades de gatinhar.
3. brincar com uma bola de couro: adequado para todas as idades. Depois de o seu bebé aprender a ficar de pé, pode ser ajudado a ficar ao lado do berço com um corrimão, deixá-lo segurar o corrimão com uma mão, colocar uma bola nos pés e guiá-lo a inclinar-se e apanhar a bola com a outra mão. Esta acção não só pratica a flexão e a postura em pé, como também promove a coordenação mãos-olhos.
Quando o bebé consegue andar, os brinquedos com bola são mais eficazes para promover o desenvolvimento de uma variedade de movimentos como andar, correr, rolar, lançar, dobrar-se e agachar-se. Os músculos e ossos dos membros superiores e inferiores de todo o corpo da criança são exercitados e os movimentos são gradualmente sensíveis e precisos. Por exemplo, apanhar a bola: colocar a bola à frente da criança e deixar a criança apanhá-la de perto e de longe por uma distância maior. O adulto rola a bola para fora e permite que a criança a persiga enquanto a apanha. Atirar a bola: atirar a bola e apanhá-la, aumentando gradualmente a distância e praticando corrida, apanhar, dobrar-se e outros movimentos de mão, pé e corpo inteiro.
Rolar a bola: Crianças e adultos rolam a bola uns com os outros para praticar a precisão da coordenação mão-olho; por exemplo, rolar a bola através de uma porta feita de blocos ou de um pequeno banco; ou passar a bola entre pequenos parceiros para brincar uns com os outros. Para desenvolver relações interpessoais amigáveis. Pontapear a bola: Colocar a bola à frente dos pés da criança e encorajá-la a chutá-la. Também se pode treiná-la a andar e a chutar ao mesmo tempo para que os membros inferiores se movimentem de forma mais flexível e firme.
4. cuidados diários: a partir dos 6 meses de idade, pode treinar o seu bebé a segurar uma garrafa para beber leite e água sozinho, e a levar pequenos biscoitos para comer sozinho. Quando começar a adicionar alimentos suplementares, faça alguns alimentos com os dedos, tais como tiras de fruta, tiras de vegetais e pequenas peles de carne para o seu bebé segurar e comer sozinho. Este treino comportamental não só promove o desenvolvimento de movimentos finos dos dedos, mas também desenvolve a capacidade do seu bebé de se alimentar a si próprio, aumenta as suas capacidades de se servir e lança as bases para as suas capacidades de vida independente.
Além disso, para algumas crianças mais velhas, pode treinar os ossos e músculos dos membros inferiores do seu filho, bem como o seu equilíbrio, deixando-o saltar degraus acima e abaixo, competir com a sua mãe para ver quem consegue saltar longe e alto, e andar em linha recta quando o leva a passear todos os dias.
Lembre-se, em todos os tipos de jogos e treino, a mãe e o pai não devem ser mesquinhos com as suas palavras de elogio, mas sim usar expressões ricas, aplausos sinceros, palmas das mãos excitadas e gestos de polegar para criar uma atmosfera de “reforço” pai-filho, para que o seu bebé possa experimentar plenamente a alegria do sucesso. A alegria do sucesso é uma tremenda força emocional que continuará a activar o interesse e a motivação do seu filho, contribuindo grandemente para o desenvolvimento de uma personalidade psicológica confiante e de um crescimento saudável e forte.
No decurso do seu crescimento, a imaginação e criatividade das crianças deve ser a mais livre, colorida e sem uma estrutura fixa. Elas têm os seus próprios conhecimentos únicos sobre a compreensão das coisas, a construção de objectos e o desenvolvimento de parcelas, e as suas pequenas mentes estão cheias de imaginação e originalidade que são incomparáveis para muitas mentes adultas.
Contudo, na realidade, queremos muitas vezes dar às crianças uma resposta correcta ou um padrão uniforme para cada palavra, acção e movimento, devido à educação monótona e estereotipada que nós adultos fazemos sem pensar, o que resulta no arrebatamento do pensamento activo das crianças e num forte desejo de criatividade, o que gradualmente priva as crianças desta valiosa oportunidade de desenvolverem as suas capacidades.
Então, como se pode desenvolver a imaginação e a criatividade do seu filho? Bem, não é difícil de dizer.
Aqui ficam alguns exemplos.
1. ouça e olhe para a natureza: saia de casa e leve o seu filho a espaços verdes, parques e ao campo. No céu azul e nas nuvens brancas, colinas verdes e água verde, canto dos pássaros e flores, deixe o seu filho fazer pleno uso dos seus sentidos para ver, ouvir, cheirar e tocar as maravilhas da natureza, permitindo ao mesmo tempo que o seu corpo e a sua mente relaxem.
No ambiente relaxante da natureza, os pais não podem perder tempo a fazer aos seus filhos pequenas perguntas para os orientar a observar, pensar e imaginar. Na Primavera, observe o rejuvenescimento da relva e o brotar das árvores, e no Outono, observe o amarelar da relva e a queda das folhas das árvores, etc. Falar enquanto brinca é um bom momento para desenvolver o pensamento divergente e criativo das crianças.
2. brincar na areia: Leve o seu filho a um parque ou parque de diversões ou à praia onde há água e areia para brincar. Prepare uma bacia de água, um pequeno balde de madeira, um funil, uma pequena pá, uma pequena garrafa, um pequeno barco, um pequeno pato, uma casa de brinquedos, uma pequena ponte de brinquedos, um peixe de brinquedo e assim por diante. A mãe e o pai devem tentar inspirar, orientar e ajudar o seu filho a brincar, mas nunca pedir ao seu filho para seguir o seu modelo.
Pode fazer uma montanha de areia, cavar buracos no chão, fazer valas, construir pontes e casas, plantar árvores e flores, criar pequenos animais, etc. Cada criação pode ser explicada e ilustrada pela criança, abrindo assim a mente do bebé, desenvolvendo a sua imaginação e aumentando o seu desejo de criar.
3. ouça música com o seu filho: a música é bela, e a música é também uma arte abstracta. No processo de apreciar a música, pode não só apreciar os ritmos maravilhosos, mas também inspirar a percepção e imaginação do seu filho à medida que a música ebbs e flui. A marcha é majestosa, a dança é animada, a canção de embalar é relaxante, a narrativa é alegre e assim por diante.
As mães podem muitas vezes ouvir música com os seus filhos para os inspirar a pensar enquanto ouvem, ou podem combinar contos de fadas e canções narrativas para os inspirar a sentir algo na música. Dê ao seu filho total liberdade de movimento e linguagem quando ouve música, e encoraje o seu filho a dançar e a actuar enquanto ouve a música.
4. deixe o seu filho pintar e desenhar: deixar o seu filho pegar numa caneta para pintar e desenhar desempenha um papel muito importante no desenvolvimento da sua imaginação e criatividade. O desenho infantil é a actividade que melhor demonstra a imaginação e as capacidades criativas das crianças. Dê ao seu bebé um lápis de cera e uma folha de papel em branco e deixe-o brincar livremente sobre ele. Enquanto que nos primeiros anos as criações do bebé muitas vezes não têm qualquer significado, após os três anos de idade a criança começa a parecer desenhar conscientemente e com o maior interesse e entusiasmo.
Embora não desenhe bem mas com confiança, desenha isto e depois aquilo, e gosta de colorir as ilustrações em livros e colocar corpos em grandes planos em livros. Estas acções demonstram plenamente a busca da beleza e o desejo de criar da criança. Neste momento, a mãe pode tornar o quadro cada vez mais rico, inspirando a criança a fazer associações com base na sua limitada experiência.
No processo de desenho das crianças, os pais não devem apressar-se a fazer com que os seus filhos persigam coisas adultas, tais como fazê-los copiar imagens já feitas, tomando a cópia da criança como padrão, o que por sua vez impede o desenvolvimento da criatividade e imaginação da criança.
5. jogar casa: deixar a criança agir como alguns pequenos pais no jogo, e brincar aos jogos da casa com o pai e a mãe. Isto não só permite às crianças aprender muito sobre a vida, como também as inspira a usar o seu cérebro para imaginar os problemas que possam encontrar e as formas de os resolver.