Com o desenvolvimento da sociedade, as famílias são também muito cuidadosas com a formação dos seus filhos, especialmente para os diferentes tipos de crianças, e existem muitos cursos de educação precoce no mercado. Os pais precisam de escolher o tipo de educação certa para o desenvolvimento do seu bebé. O período mais crítico para o desenvolvimento intelectual de uma pessoa é de 0 a 3 anos de idade, mas muitos pais não têm a certeza de como agarrar este período crítico. Muito do comportamento do seu filho é determinado antes dos três anos de idade, e a chave é se dá ao seu filho a oportunidade de aprender e desenvolver-se com amor suficiente. Observar o seu filho é o primeiro passo. Tem uma mente fina para observar o seu filho e este é o primeiro passo certo. Os pais pensam de forma diferente dos seus filhos, pelo que temos de os testar um passo de cada vez. Quando se trata de educação emocional, é muito importante compreender a personalidade do seu filho. A sua gestão emocional não é aprender muitas teorias, mas compreender o seu filho e amá-lo no processo de lidar com ele. O amor é um processo de aprendizagem, aprender sobre as necessidades de uma criança numa fatia da vida, em vez de lhe causar danos. Os pais devem ser suficientemente inteligentes para compreender se o seu filho é normal ou não, não apenas dar reprimendas e castigos, mas saber que é porque não compreendem a criança e acabam por dar reprimendas e castigos, e saber que é porque não compreendem a criança e acabam por lhe fazer mal; as crianças aprendem com os seus sentimentos, por isso os pais precisam de criar situações para aprender a amar as pessoas e deixar que a criança Deixar a criança expressar o que quer ou não quer. Não basta apenas ‘ensinar’ e ‘dar’, mas sim interagir com a criança para aprender a dar de forma apropriada. Há muitas pessoas de sucesso no mundo porque estão confiantes em si próprias, e a maioria dos jovens delinquentes não estão confiantes porque os seus pais muitas vezes lhes dizem o que não podem ou não podem ter. A interacção pai-filho afecta o desenvolvimento futuro De facto, não é difícil para os pais descobrirem que o seu filho está a chorar, não porque queira ser abraçado, mas porque quer saber que os seus pais estão por perto. A razão pela qual a educação com zero anos é importante é porque o comportamento dos pais irá afectar a criança e como a interacção pai-filho terá um enorme impacto nas suas futuras emoções. O desenvolvimento da personalidade de uma criança antes da idade zero deve ser bem feito se os pais souberem usar o coração e a força certos, para que possa educar o seu filho com menos esforço no futuro. Por exemplo, eu tinha de ir buscar leite ao meu filho antes do trabalho, mas ele estava muito sonolento e ficaria muito infeliz por ser acordado, por isso pensei em como fazê-lo feliz. Também falo com ele para que compreenda que este ritual significa que é hora de acordar e que ele precisa de saber dizer olá. Por isso, é importante criar um bom ambiente para acordar. Também é importante saber se a ama sorri ou tem uma cara triste, para que não traga emoções negativas à criança. Por exemplo, se a criança odiar lavar a cara, pode cantarolar uma canção enquanto lava a própria cara, fazendo com que pareça uma coisa agradável de se fazer, e depois perguntar-lhe se ele o quer fazer. Este processo parece ser brincalhão, mas também faz as coisas normais que deve fazer, pelo que a disciplina não tem de ser rígida. Se se sentir infeliz, o seu filho também se sentirá infeliz, e este é um caso de não usar o coração e a alma certos. É através de experiências felizes que as crianças podem construir as bases para um bom desenvolvimento emocional e de carácter e a alegria do sucesso. A educação antes dos três anos de idade depende de os pais observarem as necessidades da criança, em vez de ouvirem o que os outros dizem, desde que o método traga alegria, então funciona; se o incomoda, não o use porque as emoções da criança também serão afectadas. Os pais devem estar concentrados e atentos A concentração e a atenção são a melhor forma de criar uma criança. O meu filho estava sem fraldas antes de ter um ano de idade, desde que fosse treinado, mas eu estava preocupada em forçá-lo, por isso perguntei-lhe como treiná-lo. Acontece que cada vez que a ama o levava à casa de banho, ela punha água de lado e sentava-se na sanita a uma hora fixa todos os dias, para que ele desenvolvesse a vontade de fazer cocó. Com o tempo, ele saberia quando devia aliviar-se ou quando devia pôr a torneira e teria a vontade de urinar, e depois de cada vez, a ama ensinava-o a puxar a água e a aprender a acender a luz e a abrir a porta para que a criança se sentisse como se estivesse a brincar. Lembre-se de nunca o repreender enquanto ele aprende, mas de o deixar aprender a ir à casa de banho pelo prazer de o fazer. Isto mostra que o método é importante e que é necessário concentração e atenção. Como ensinar ao seu filho o caminho certo Por exemplo, quando o meu filho podia rastejar, preocupava-me que ele se magoasse facilmente, por isso cerquei uma área para limitar o seu alcance de movimento, mas à medida que crescia ele empurrava as coisas para fora do caminho, e apesar de mais tarde ter apertado a cerca, não esperava que ele fizesse algo ainda mais perigoso. Quando descobri que isto não funcionava, coloquei as tampas nas tomadas ou guardei as coisas de modo a que ele ficasse menos curioso; e ele estava curioso em cozinhar, por isso coloquei-o no carrinho da boneca com medo que se magoasse, mas não esperava que a sua atitude se tornasse insistente, por isso carreguei-o para ver o seu pai cozinhar ou dei-lhe uma espátula de brinquedo para lhe dar uma sensação de envolvimento. É evidente que as crianças não podem ser controladas por restrições, proibições ou ordens, mas ao compreender o que lhe é curioso, e ao satisfazer a sua curiosidade, ele pode ficar menos curioso. Mas e se ele também estiver curioso sobre coisas perigosas? Nunca encorajaria assustar uma criança, por exemplo, expondo-a a água quente, porque quando é jovem, os pais querem evitar expô-la ao perigo, por isso um bom ensino é criar um bom espaço, não assustá-la. A idade de três anos é o período mais crítico no desenvolvimento intelectual de uma pessoa, mas muitos pais não têm a certeza de como agarrar este período crítico. Muitos pais pensam que se os seus filhos estiverem bem alimentados, ficarão bem, ou que mal podem esperar para que os seus filhos leiam e façam contas quando são muito novos. Brincar é a natureza das crianças. A forma correcta de criar as crianças pequenas dos 0 aos 3 anos é deixá-las aprender através da brincadeira e comunicar e brincar mais com elas. Um dos brinquedos adequados para crianças pequenas são os blocos. As crianças de 9 meses de idade começam a sentar-se sozinhas e a virar-se de forma flexível, para que possam brincar com blocos simples, tais como construir alturas. O processo de construção de alturas não só treina a coordenação mão-olhos da criança, mas também as capacidades motoras finas dos dedos. Numa idade mais avançada, pode deixar a criança brincar com blocos mais complexos, tais como a construção de diferentes formas com eles. Desta forma, a coordenação dos dedos da criança e a imaginação espacial podem ser treinadas durante as brincadeiras. Os pais podem desejar fazer os seus próprios “brinquedos de terra” simples e específicos para brincar com os seus filhos. Brinquedo artesanal 1: Pesca. Adequado para crianças de 1 a 1½ anos. Materiais necessários: várias folhas de cartão (cortadas em forma de peixe), vários clipes de papel (para anzóis de peixe), fio, pequenos paus de madeira (para varas de pesca), ímans (para serem colados juntamente com o cartão). Este jogo treina as capacidades gerais do seu filho, especialmente a coordenação dos dedos, as capacidades cognitivas, etc. Brinquedos caseiros II: Fotos caseiras. Adequado para crianças com idades compreendidas entre 1½ e 2 anos. Materiais necessários: papel, pincel. Os pais podem fazer algumas imagens direccionadas, por exemplo, desenhar um cavalo completo e um cavalo com uma perna em falta e colocá-los em frente da criança ao mesmo tempo, e pedir à criança para apontar as diferenças entre as duas imagens. Este tipo de imagens direccionadas pode treinar as capacidades de observação da criança, e também incutir o conceito de categorias e números, o que pode ter um efeito esclarecedor sobre a criança. Brinquedo caseiro 3: Taco de golfe. Adequado para crianças com mais de 1½ anos de idade. Materiais necessários: uma garrafa de plástico, cuja boca pode ser enchida com jornal enrolado numa coluna para estender o comprimento total; uma pequena bola. Este jogo treina a força do braço e a coordenação mãos-olhos do seu filho. O jogo não é simplesmente uma brincadeira com brinquedos, nem é um assunto pessoal para a criança. O brinquedo é uma ajuda pedagógica e uma ponte física que pode ajudar os pais a comunicar com o seu filho. Alternativamente, jogos como cantar canções infantis e brincar ao solitário com o seu filho são igualmente boas escolhas para os pais.