Na China, a segunda e a terceira geração dos ricos parece ter sido definida pela sociedade como uma palavra negativa, estando sempre associada a notícias como corridas de carros, implicar com as mulheres, bater nas pessoas e até mesmo abuso de drogas. No Ocidente, por outro lado, filhos da família, significa QI desenvolvido, bom carácter, assunção de responsabilidades e sinónimo de boa educação. Enquanto a aristocracia ocidental preparou um sistema educativo estruturado a longo prazo para os seus filhos desde o nascimento, a China, recentemente afluente, não preparou uma preparação sistemática dos conceitos educativos e das técnicas de aplicação para essas “crianças que crescem num ambiente privilegiado”, e a educação da segunda geração dos ricos na China tornou-se um problema social. Caso 1: Crianças aristocráticas deixadas para trás Chen Chang é o fundador de uma empresa, a sua mulher é também uma mulher forte, são típicos da situação de “ambos os lados não verem a criança”: de manhã, quando saem, a criança não está acordada, e à noite, quando chegam a casa, a criança já adormeceu. A mãe e o pai inscreveram-no num programa de educação infantil muito caro, mas só a ama e o motorista o levam sempre às aulas. Análise Quando se fala de “crianças deixadas para trás”, muitas pessoas pensam nos filhos de trabalhadores migrantes, cujas mães e pais trabalham em fábricas no delta do rio Yangtze ou no delta do rio das Pérolas e que vivem com os avós no campo. De facto, os filhos de muitos empresários são também, em certa medida, “filhos deixados para trás”. A ocupação dos empresários chineses é reconhecida em todo o mundo, e eles estão tão ocupados que nem sequer têm tempo para aprender sobre as novas tecnologias no domínio da educação, quanto mais para passar tempo suficiente com os seus filhos. Nos países desenvolvidos, independentemente da dimensão da sua atividade, os empresários passam muito tempo com as suas famílias e filhos aos fins-de-semana. No que respeita à atenção dos pais e ao tempo que passam juntos, os filhos de empresários chineses com idades compreendidas entre os 0 e os 3 anos são ainda menos afortunados do que os filhos de famílias normais. Os filhos de empresários chineses tornam-se, num sentido especial, noutro tipo de “crianças deixadas para trás” durante o seu crescimento inicial. As crianças que crescem neste ambiente são frias por dentro, são extremamente indiferentes nas relações interpessoais e esta indiferença afecta mesmo diretamente o seu desenvolvimento intelectual. Embora estas crianças abandonadas tenham uma vida material rica, os seus corações são muitas vezes mais sombrios e negativos do que os das crianças abandonadas pelos trabalhadores migrantes. Porque, nas suas mentes, os pais não prestam atenção a mim, mesmo que estejam por perto. O infame Li Zongrui também foi uma criança abandonada ao lado da mãe na sua infância. Nenhum desses patrões que criaram um falhado há 20 anos se teria apercebido de que havia algo de errado na forma como educavam os seus filhos. Gastariam muito dinheiro para mandar os filhos aprender piano e dança, mas a importante educação de qualidade era precisamente ignorada: “Diz que eu não percebo de educação de qualidade? Sou assim tão pouco qualificado?” Até à data, o desenvolvimento científico não permite prever os desafios que a criança encontrará no mundo futuro, não permite conhecer os seus pontos fortes e os seus interesses. Caso 2 O conflito da família de origem O negócio do Sr. Wu está a correr bem, depois do sucesso da sua carreira, comprou uma casa grande, os pais e os sogros passaram a viver juntos, mas na educação das crianças, as duas gerações entram muitas vezes em conflito, os idosos são demasiado permissivos com a criança, o Sr. Wu e a sua mulher estão um pouco insatisfeitos, e também têm a opinião de que “Estamos a ficar velhos? Somos inúteis?” “O vosso filho foi educado por nós assim na altura!” Análise: No Ocidente, é raro haver várias gerações da mesma situação familiar, cada pessoa é um indivíduo independente, os casais comem no sistema A A, a mãe, o pai e os filhos comem juntos também no sistema AA. Os chineses são demasiado ardentes, muito importantes para a família, depois de ganharem dinheiro tentarão comprar uma casa grande, várias gerações da mesma casa, os avós e os pais vivem juntos, gerações diferentes têm ideias diferentes, é difícil chegar a acordo sobre o conceito de educação, a formação do carácter do bebé é muito desfavorável e, por vezes, até deixa a criança formar um certo grau de personalidade dividida. “As crianças dos 0 aos 3 anos julgam-se a si próprias pelas suas interacções interpessoais: “A avó diz que sou bom”, “o pai diz que sou maroto”, sou bom ou sou maroto? Para uma criança, toda a gente é o seu “chefe” e, quando há demasiados “chefes”, ela não sabe a quem dar ouvidos. Quando o auto-julgamento de uma pessoa é inconsistente, a sua capacidade de agir normalmente será prejudicada. Além disso, o conflito na família de origem tornar-se-á, mais cedo ou mais tarde, um conflito no interior da criança. Esta tende também a desenvolver uma personalidade ambivalente, hesitante, dividida e evitante, o que pode ter um impacto negativo prejudicial na vida da criança. Torna difícil para a criança enfrentar desafios e pressões, e não é fácil para ela suportar contratempos e fracassos. Caso 3 Filhos tímidos com pais fortes O Sr. Tian é um empresário poderoso, muitas revistas financeiras entrevistaram-no, dizendo que ele é corajoso e decidido, tem um carácter forte, e espera que os seus filhos também possam herdar esta qualidade, mas não sabe porquê, o filho de dois anos parece sempre muito tímido, os olhos são muito vagueantes, o Sr. Tian está muito confuso, “Gosto tanto dele, ele Porque é que ele tem medo de mim?” Análise: Os empresários chineses são todos empreendedores, têm um carácter corajoso e decisivo, este carácter é muito bom para a criação de carreiras, mas na educação da criança terá um impacto negativo, a criança e as crianças brincam juntas, o pai disse: “vais agarrar com eles ah, de que tens medo?” A educação é feita de inúmeros pormenores: as pessoas que mandam estão habituadas a estar por cima e, quando falam com os filhos, raramente se agacham para os encorajar com os olhos; o que os filhos vêem é uma grande montanha, e é inútil os pais serem meigos no tom de voz. A educação é feita, não é dita, não é o que se quer que a criança seja, diz-se à criança mil vezes, dez mil vezes, “tens de ser corajoso, ah!”. Isto é inútil, a educação é um trabalho técnico, é um movimento para fazer, e estes movimentos são a necessidade de alguém estudar, a melhor maneira é fazer jogos com a criança, tu fazes de tartaruga e ele faz de coelho, tu fazes de professor e a criança faz de gato, tu fazes de fantasma e a criança faz de Baji, diante da criança para fazer o papel de um fraco, com o tempo, ele vai-se tornar ousado. Caso 4 Ódio nas relações íntimas Qiuqiu e Xiaxia são um par de meias-irmãs. A mãe de Qiuqiu partiu cedo devido a um acidente de viação, e ela sempre acreditou que Xiaxia e a mãe lhe tiraram o amor do pai. À medida que o negócio do pai cresce, ele passa cada vez menos tempo com elas em casa, deixando-as muitas vezes com uma velha ama. O pai está atualmente a viajar pelo mundo e, considerando que Pequim é um ambiente educativo melhor, as duas irmãs permanecem em Pequim. De certa forma, as duas irmãs são a única família uma da outra, mas em vez de se aproximarem, odeiam-se. Análise: O ódio nas relações íntimas é um dos conflitos mais difíceis de resolver no mundo, e um dos sentimentos mais dolorosos e enredados. Tal como estas duas irmãzinhas, se não houver o amor e a orientação do pai, é fácil enveredarem pelo caminho do ódio uma pela outra, e é concebível que, de acordo com este padrão, ao fim de dez anos, seja perfeitamente possível que estas duas irmãzinhas se tornem indiferentes e agressivas uma para com a outra, e que o seu afeto desapareça sem deixar rasto. Por vezes, mesmo os irmãos com o mesmo pai e a mesma mãe podem seguir o mesmo caminho se não tiverem uma orientação e cuidados parentais adequados. Por outro lado, este tipo de problema pode ser resolvido tranquilamente se o pai fizer um pouco mais de esforço para permitir que as duas irmãs comuniquem e passem mais tempo juntas, para que possam formar uma relação de dependência e apoio mútuos. Resumindo: Há um velho ditado na China que diz: “os ricos, mas três gerações”. Enquanto empresários, pais de crianças, o sentimento de impotência é pesado e desolador, esperam o melhor dos dois mundos, podem dedicar-se às suas carreiras, mas também não atrasam a criança. A educação dos filhos de famílias comuns pode afetar apenas a criança, enquanto o impacto da educação dos filhos de empresários é muito maior – como observou ChristineG ilbert Cbe, Inspetora-Geral Real das Escolas, os filhos dos empresários chineses “Se as sementes da preocupação humanista e da responsabilidade social enraizadas no coração são ou não lançadas cedo na vida, com uma visão correcta da riqueza, inteligência sábia, princípios inerentes e flexibilidade arredondada …… afectam mesmo os indicadores de PIB do país no futuro. Por conseguinte, é mais importante preocuparmo-nos com o mundo interior da criança do que com as condições materiais externas. Para nós, a segunda geração rica não é sinónimo de uma personalidade sólida e de uma vida cheia de esperança e de sol (embora muitas pessoas pensem assim). Podem ter mais e melhores recursos educativos, mas, de facto, o que mais precisam é simplesmente de cuidados e amor dos pais, e de uma companhia calorosa. Por muito ocupados que estejam, não é desculpa para não criarem um dia em família, pelo menos todas as semanas. Neste dia, larguem todo o trabalho, concentrem-se em acompanhar a criança, podem ser mais sorrisos, mais tolerância, mais apreço! Talvez a felicidade da vida de uma criança comece aqui.