O TDAH, também conhecido como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperactividade (TDAH), pode começar com a idade de três anos. Estas crianças têm inteligência normal ou quase normal, mas têm défices de aprendizagem, comportamentais e emocionais. As crianças com TDAH podem ser julgadas com base nos seus sintomas e exame clínico, da seguinte forma: (1) Actividade excessiva: manifestada como actividade extra, muitas vezes sem parar, incapaz de se sentar quieto, falar demais, etc.; (2) Dificuldade de concentração: tal como incapacidade de ouvir calmamente conferências, fazer trabalhos de casa, descuido, perder coisas, etc.; (3) Comportamento impulsivo: manifestado como falta de auto-controlo, irritabilidade, choro, impulsividade, etc. (3) Comportamento impulsivo: a criança tem mau auto-controlo, é irritável, chora facilmente, é impulsiva, etc. O défice de atenção, a hiperactividade e o comportamento impulsivo são os sintomas centrais da TDAH e são geralmente de natureza diagnóstica. (1) Testes neurofisiológicos: incluindo electroencefalografia, que pode detectar directamente as funções fisiológicas gerais do sistema nervoso; (2) Exames comportamentais: entrevistas com a criança, pais e professores, bem como avaliação directa através de escalas comportamentais; (3) Testes psicológicos: incluindo testes de inteligência, testes de atenção e outros testes psicológicos, para avaliar a gravidade do distúrbio. O tratamento da TDAH em crianças baseia-se num tratamento abrangente, incluindo medicação, terapia psicológica, motora e comportamental, da seguinte forma: 1. Terapia comportamental: principalmente nas áreas de autogestão, gestão do tempo, controlo do comportamento escolar e familiar, etc. Para evitar lesões congénitas e reduzir a possibilidade de danos cerebrais, recomenda-se o parto natural. Para evitar envenenamento, traumas e outros factores; 6. Criar um ambiente de vida caloroso e harmonioso para a criança.