Testes e avaliações mostram que estas crianças surdas têm um QI significativamente mais baixo e um desenvolvimento psicológico e comportamental mais atrasado do que as crianças com audição normal. Isto sugere que as crianças com perda auditiva congénita ou relacionada com a idade precoce não diferem significativamente das crianças normais em termos de desenvolvimento físico e fisiológico, desenvolvimento motor grosso e fino. No entanto, a perda da fala devido à deficiência auditiva dificulta seriamente o seu desenvolvimento intelectual, cognitivo, interpessoal, socialização e ajustamento social, bem como o desenvolvimento da personalidade e emocional. A moderna investigação psicológica mostra que a fala humana é adquirida através da imitação, aprendizagem e reforço, com base em qualidades inatas. O período crítico para a aquisição da fala humana é geralmente entre a idade de 1 e 12 anos, sendo 1 a 4 anos o mais crítico. Se a audição de uma pessoa for prejudicada durante o período crítico de aquisição e formação da fala, e a estimulação da informação da fala for reduzida ou mesmo completamente ausente, é difícil formar, estabelecer e desenvolver a função da fala do cérebro, e a fala perder-se-á. Esta é a razão pela qual “nove em cada dez pessoas surdas são mudas”. A capacidade de compreender as coisas e usar o conhecimento para resolver problemas, que é a condição mental mais básica para tudo, é muitas vezes chamada inteligência. Entre os vários factores que compõem a inteligência, a capacidade de pensar é a espinha dorsal e o núcleo da inteligência. A linguagem e a fala são as ferramentas do pensamento humano, e a análise, comparação, julgamento e raciocínio no pensamento são todos realizados utilizando a linguagem e a fala como ferramentas. Os défices e a perda da função da fala e da linguagem nas crianças surdas são um constrangimento ao seu desenvolvimento intelectual, e como resultado, as crianças surdas têm um QI significativamente inferior ao das crianças normais nas avaliações de inteligência. Um conceito importante em psicologia social é o de socialização. A socialização refere-se ao processo pelo qual um indivíduo cresce e se desenvolve de uma pessoa singular para uma pessoa social. Por outras palavras, a socialização é o processo pelo qual um indivíduo interage com outras pessoas, recebe influências sociais, aprende e adquire papéis sociais e normas de comportamento, e desenvolve uma personalidade, psicologia social, comportamento e competências de vida que se adaptam ao ambiente social. A fala e a inteligência são uma condição importante para a socialização. A socialização começa com a aquisição da linguagem, e só através da aquisição da linguagem é que um indivíduo pode aceitar plenamente os correspondentes costumes e atitudes sociais e moldar a sua personalidade. Se a fala e a inteligência não forem plenamente funcionais, é difícil para um indivíduo completar com êxito a socialização, o que pode levar a dificuldades de adaptação social devido a uma socialização inadequada. A deficiência auditiva não só tem um sério impacto na fala, desenvolvimento intelectual e adaptação social das crianças surdas, como também tem um impacto negativo na sua personalidade, desenvolvimento emocional e afectivo em diferentes graus. Está bem documentado que as crianças surdas são mais susceptíveis do que as crianças normais de terem problemas de personalidade e emocionais, tais como autismo, baixa auto-estima, teimosia, irritabilidade e humor. Por conseguinte, tornou-se uma necessidade urgente para os indivíduos, famílias e sociedade sensibilizar para os muitos efeitos psicológicos da surdez nas crianças, para prevenir e reduzir a ocorrência de surdez, para providenciar tratamento precoce (salvamento) para a deficiência auditiva em crianças surdas, e para reforçar a educação especial e treino de reabilitação para a função da fala em crianças surdas. O “Echoes of Angels – Relief Action for Poor Deaf Children” lançado pela Sociedade da Cruz Vermelha da China trouxe sem dúvida boas notícias a estas crianças que vivem num mundo silencioso, e é uma boa acção para a sociedade.