Algumas perturbações da fala têm cura automática, enquanto outras requerem intervenção para melhorarem gradualmente. As perturbações da linguagem são perturbações da aquisição normal da linguagem que ocorrem precocemente no desenvolvimento e se caracterizam por atrasos e anomalias no desenvolvimento da articulação, compreensão ou expressão da linguagem, que afectam a capacidade da criança para aprender e socializar. Estas patologias não se devem a anomalias nos mecanismos neurológicos ou da fala, nem a défices sensoriais, nem a atraso mental, nem a factores ambientais e são mais frequentes em crianças com idades compreendidas entre os 4 e os 6 anos. O sintoma comum é uma perturbação da fala, principalmente na área da comunicação, que é a troca de ideias, informações ou conceitos, que pode ser não verbal e pode ser transmitida através da linguagem corporal e das expressões faciais. O significado e o objectivo da comunicação são cumpridos. Uma barreira linguística pode ocorrer quando existe um problema em qualquer aspecto da comunicação.