A descoberta das capacidades do recém-nascido é considerada um acontecimento importante na história da ciência no século XX, um salto histórico na compreensão da humanidade sobre si mesma. Fornece a base para o desenvolvimento científico do potencial da nova vida a partir do momento em que nasce. Cada mãe e cada pai quer que o seu bebé seja branco, rechonchudo e inteligente. Será a inteligência inata? Se o seu bebé é inteligente ou não, pode querer referir-se às 5 manifestações do primeiro nascimento. Ao nascer, um recém-nascido inteligente pode estar mais alerta do que outras crianças. Algumas crianças são capazes de manter a cabeça erguida sozinhas durante algum tempo desde o início, como se estivessem a olhar à sua volta e tivessem uma forte curiosidade sobre a vida. Um bebé sensível e responsivo é muitas vezes muito inteligente. Sentirá isto quando o abraçar. Se ele parece evitar algo, é um sinal de que consegue distinguir entre o que é agradável para ele e o que não é, e este é o início da actividade mental. Quanto mais sensível for um bebé, mais facilmente se sentirá satisfeito também. Quanto mais cedo uma criança sorrir, mais provável é que seja inteligente. Embora este não seja um sinal completamente fiável, é um símbolo. Os bebés que começam a rir cedo tornam-se muitas vezes crianças brilhantes e activas. 2. peso É mais provável que nasçam bebés grandes e saudáveis às mães que foram bem nutridas e cuidadas durante a gravidez. Estas mães são também mais propensas a dar aos seus bebés a melhor ajuda educacional em casa, que aparecerá em testes de inteligência posteriores. Os bebés mais pesados são também susceptíveis de ter vantagens psicológicas na vida, têm melhor condição física e, portanto, têm razões para serem mais rápidos do que outras crianças. Por exemplo, podem comer mais comida de cada vez e, portanto, não precisam de ser alimentados com tanta frequência e podem transformar a sua energia em aspectos mais intelectuais da actividade. Desde o nascimento, portanto, as crianças mais pesadas e atraentes podem encontrar-se num mundo agradável e emocionalmente mais apoiante em comparação com as crianças mais leves e tirarão partido desta boa sorte inicial de muitas maneiras. Embora as crianças muito brilhantes sejam frequentemente maiores e mais pesadas à nascença, nem sempre é esse o caso! 3. amor a imitar Aos 8 horas de idade, os bebés podem imitar as suas mães pondo de fora a sua língua. Os recém-nascidos têm a capacidade de imitar as expressões faciais dos adultos. Quando o seu recém-nascido está num estado de vigília silenciosa, deixe-o olhar para o seu rosto de 20-25 cm de distância do rosto do seu recém-nascido. Primeiro, ponha a língua de fora e repita a acção lentamente a 1 vez a cada poucos segundos, depois pare. Se ele continuar a olhar para o seu rosto, isto significa que pode estar a mexer a língua na boca e, passado algum tempo, irá enfiá-la da boca. Se fizer o movimento de abertura da boca ao seu recém-nascido e o repetir algumas vezes, ele também aprenderá a abrir a sua pequena boca. Os recém-nascidos também imitam amuos, sorrisos e expressões tristes. É uma boa ideia que os pais interajam activamente com o seu recém-nascido e façam regularmente algumas acções com ele, do simples ao complexo, para melhorar as suas capacidades de imitação e facilitar o seu desenvolvimento intelectual. A percepção é um dos primeiros aspectos do desenvolvimento psicológico infantil, e a visão é uma parte importante do mesmo. Viver num ambiente com estimulação visual adequada desde tenra idade, irá lançar uma boa base para o seu desenvolvimento perceptivo e cognitivo. O recém-nascido gosta de olhar para coisas, especialmente livros, coisas com cores brilhantes, tais como bolas vermelhas ou gráficos de olhos de boi a preto e branco, gráficos de barras, caracteres chineses e assim por diante. Gosta especialmente de olhar para as caras. Em particular, o sorriso amoroso da mãe, a mãe faz muitas vezes conscientemente o bebé olhar para o seu próprio rosto, inclina-se e fala com ela, chama pelo seu nome ou sorri para ela, enquanto muda constantemente o ângulo do seu olhar. O “olho no olho” pode transmitir o amor da mãe pelo seu filho e melhorar a relação entre mãe e filho. Os recém-nascidos gostam de se deitar perto das mães. Quando o seu bebé chora, coloque a mão na barriga do bebé e pressione suavemente ambos os braços superiores e o bebé deixará de chorar. Os recém-nascidos conseguem distinguir os sabores finamente e têm uma expressão desagradável para os gostos salgados, amargos e azedos. Ao cheirar um odor, há uma reacção de aumento do ritmo cardíaco e mudança na actividade, e ele pode distinguir o cheiro do leite da sua mãe. Quando em bom estado, ele também olha e sorri para si, chupa na mão ou agarra a mão do seu interlocutor. Se observar atentamente, notará que o seu bebé gosta de bater quando recebe alguma coisa, e segurá-lo-á com uma mão diferente e baterá de novo quando achar que não está a fazer um som com essa mão. O seu bebé adora bater nas coisas e baterá sempre no que lhe for dado. Ele está muito interessado em pequenos objectos que possa agarrar e vai segurar bem um biberão. Pode pegar em objectos com os dedos, trocar de uma mão para a outra, levantar, agitar, empurrar, puxar, apertar e atirar objectos perto do bebé. Quando tiver um brinquedo na mão, irá sacudi-lo vigorosamente com a mão ou atirá-lo pesadamente ao chão para ouvir o som que ele faz. 5.Amazing talentos motores ⑴Motor capacidades O recém-nascido tem muitos instintos motores inatos. Por exemplo, ao segurar uma mão contra ambos os pés, o bebé pode gatinhar para a frente no processo. (2) Reflexos de andar Quando um bebé é mantido erecto na cama sobre os seus pés descalços, dará um passo em frente numa “passarela”, e uma criança que anda bem será capaz de andar. (3) Reflexos de natação Um bebé nascido debaixo de água pode nadar na água sem se asfixiar. (4) Reflexo de puxar Quando o dedo indicador é colocado na palma da mão do recém-nascido, sente-se imediatamente o dedo a ser apertado pelo bebé (reflexo de puxar). O examinador pode utilizá-lo para levantar o bebé no ar durante alguns segundos, tal como os antepassados humanos faziam quando estavam suspensos de um ramo na floresta, etc.