Quando confrontados com uma criança com PHDA, penso que a maioria dos pais tem uma dor de cabeça especial, porque é que o seu filho é tão “mal comportado”? Ao mesmo tempo, muitos pais têm este tipo de acaso, a criança cresce e deixa de ser tão malcriada, torna-se cada vez mais compreensiva. A PHDA pode realmente ser curada com a idade? No que diz respeito ao tratamento da PHDA, alguns especialistas nacionais e estrangeiros chegaram ao seguinte consenso Em primeiro lugar, a PHDA é uma doença crónica que requer um tratamento abrangente a longo prazo. Em segundo lugar, os meios necessários para o tratamento da PHDA são a medicação, bem como a terapia familiar, a terapia social e algumas intervenções escolares. Em terceiro lugar, o tratamento da PHDA deve ser coordenado por muitas partes, como os pais, as crianças, os médicos e as escolas, e várias partes devem trabalhar em conjunto para obter resultados mais satisfatórios. Se não for tratada, a PHDA pode evoluir para um comportamento disruptivo e agressivo ou para a “PHDA do adulto”, resultando num mau ajustamento social, numa fraca estabilidade emocional na escola e no trabalho, numa fraca concentração, numa má gestão das relações interpessoais e mesmo noutras doenças mentais graves. Segundo consta, cerca de 60% das crianças com PHDA têm dificuldades de aprendizagem, e estas dificuldades aparecem em crianças muito inteligentes, o que deixa os pais confusos. Se a criança é engenhosa e tem um cérebro ativo, então porque é que não tem um bom desempenho nas aulas? Muitas vezes, é a própria PHDA que causa as dificuldades de aprendizagem da criança, que se devem principalmente à desatenção, à hiperatividade e à impulsividade, e estas dificuldades ditas de “aprendizagem” acrescentam uma nova dimensão à história da PHDA da criança. Estas dificuldades não podem ser explicadas por défices intelectuais, uma vez que o potencial intelectual da criança é geralmente normal, e embora a PHDA não seja a causa da dificuldade de aprendizagem, tem um impacto grave na aprendizagem. Embora a medicação não possa superar as dificuldades de aprendizagem, ajuda muito a criança a aprender, permitindo-lhe concentrar-se melhor e manter-se quieta na sala de aula durante o treino físico.