Para as crianças com atraso mental, recomenda-se geralmente o ensino presencial, o exercício dos músculos da mastigação, uma maior comunicação e a audição de mais áudio para o treino da linguagem.
1) Ensino presencial: Recomenda-se que as crianças com atraso mental sejam ensinadas a abrir e fechar a boca e a mover a língua para a frente e para trás, para a esquerda e para a direita e para cima e para baixo, presencialmente.
2) Exercitar o músculo mastigatório: O treino da linguagem das crianças com atraso mental não pode ser separado do exercício do músculo mastigatório, e as crianças podem praticar assobiar, encher as bochechas e outros exercícios.
3) Comunicar mais: Os pais devem comunicar mais frequentemente com as crianças com atraso mental e falar com elas sobre temas que lhes interessam.
4. ouvir áudio: para melhorar o sentido da linguagem e a compreensão das crianças com atraso mental, recomenda-se também que as crianças ouçam áudio, como música e histórias, para treinar a sua linguagem.
Se uma criança for diagnosticada com atraso mental, recomenda-se um tratamento precoce para minimizar os efeitos adversos da doença.