O tremor da língua é mais frequentemente observado em pessoas com doença de Parkinson e é um sintoma de lesão do sistema nervoso. Também pode ser um sintoma de lesão dos nervos cerebrais ou pode ser causado por estimulação dos nervos cerebrais devido a medicação prolongada. Manifesta-se como um tremor rítmico lento de 4 a 6 tremores por segundo, com amplitude variável, e pode ser exacerbado pelo stress. Muitos doentes têm também tremores posturais de 5 a 8 vezes por segundo. Prevenção do tremor da língua devido à doença de Parkinson: 1. Para prevenir a doença de Parkinson, preste atenção aos bons hábitos de higiene, minimize o contato direto com produtos químicos e detergentes, dê igual importância ao trabalho mental e à atividade física e evite o uso excessivo do cérebro a longo prazo. 2, a prevenção da doença de Parkinson é principalmente para evitar a exposição a substâncias tóxicas, a prevenção e o controlo da aterosclerose cerebral é a medida fundamental para prevenir a doença de Parkinson, o tratamento clínico da hipertensão, diabetes, hiperlipidemia. Evitar ou reduzir a exposição a substâncias tóxicas para o sistema nervoso humano, como o monóxido de carbono, o dióxido de carbono, o manganês, o mercúrio, etc. 3. os idosos que apresentem sinais precoces de Parkinson, como tremores nos membros superiores, tremores nas mãos e lentidão de movimentos, devem dirigir-se atempadamente ao hospital para um diagnóstico e tratamento precoces. A chave é a deteção precoce e o acesso precoce aos cuidados médicos. A doença de Parkinson tem um longo período de latência, pelo que é difícil detetar a doença nas suas fases iniciais. 4. evitar ou reduzir a utilização de medicamentos que induzem tremores e paralisia, como a fenadina, a reserpina e a clorpromazina. Reforçar as actividades físicas e mentais para retardar o envelhecimento do tecido cerebral e nervoso. Isto inclui exercício muscular, exercício articular, exercício da função de equilíbrio, bem como a participação em mais actividades sociais, interação interpessoal e exercício de reforço da função linguística.