A criança não é o seu broche, um par de brincos, ela veio a este mundo, não para alcançar um sentido de realização, não para competir pela glória de quem, calmamente encarar a criança para o nosso momento de “vergonha”, é a mãe respeitar a independência da criança da direção da personalidade de um passo importante. “Se não cantares, a mamã vai ficar infeliz”, há uma cena que não nos deve ser estranha. Quando um grupo de crianças está a brincar, uma criança canta uma canção e recebe elogios dos adultos, então as mães das outras crianças pedem aos seus filhos para cantarem, e a maioria das crianças actua de acordo com os desejos dos adultos, transformando uma festa relaxante num concurso de canto. Mas há sempre uma ou duas crianças que, talvez por estarem de mau humor, ou por serem rebeldes, ou por quererem jogar um jogo mais interessante, simplesmente não cantam. “Canta uma, senão a mãe não fica contente”, “Cobarde, não serves para nada”, “Este miúdo é um cão que não consegue chegar à mesa certa”. …… As mães excluem os seus filhos, pensando que os filhos dos outros actuam e que, se os seus não o fizerem, serão considerados estúpidos e incapazes de cantar. A verdade é que ninguém se importa se o seu filho sabe cantar ou não, é apenas a sua própria cara que não pode atravessar. Receio que os seres humanos sejam os únicos animais pensantes no mundo que têm um sentido de comparação tão forte, mas muitas vezes inconsciente. Todas as mães querem que o seu trabalho seja excelente, pois é muitas vezes o trabalho mais importante da sua vida. No entanto, se o seu trabalho é excelente ou não, e se ele está a fazer-lhe uma cara feia ou não, são na verdade duas coisas diferentes. O conceito de excelência é muito amplo em si mesmo e, se for aplicado de acordo com o modelo secular, a excelência aponta para a promoção e a riqueza no futuro, no entanto, o facto de se cantar ou não em público e o facto de se conseguir ou não destacar num grupo de crianças e parecer extraordinariamente espirituoso e engraçado, na verdade, não tem nada a ver com promoção e riqueza. Se o padrão de excelência aos olhos da mãe é que a criança seja capaz de ganhar a sua cara sempre que ela precisa de cara, a criança não crescerá necessariamente para ser excelente, mas tornar-se-á definitivamente uma personalidade performática, perder-se-á a si própria e completará os outros. Cara e filhos, quem está em primeiro lugar Se os exemplos acima referidos de cara boa que magoam os filhos são superficiais, o outro está a esconder-se mais profundamente, ou seja, não está à frente dos outros para educar os filhos. Quando Xiao Xiao Mei começou a frequentar o jardim de infância, a professora da turma era uma jovem educadora de infância com entusiasmo e sem experiência. Um dia, depois das aulas, deixou-me sozinha e disse à frente de Xiao Xiao Mei que hoje ela tinha cometido um erro no jardim de infância e, quando a professora a criticou, disse uma frase muito assustadora: “As crianças podem bater na professora” e, quando a professora lhe perguntou quem tinha dito isso, ela disse que tinha sido a mãe dela. O olhar de reprovação da professora, “Como podes ser mãe?”, fez-me sentir muito ofendida, por isso perguntei severamente à Xiao Xiao Mei: “Foi isso que a tua mãe te ensinou? Xiao Xiao Mei brincou com o seu dedo mindinho e sussurrou: “A mamã não disse isso”. Dei um suspiro de alívio e discuti com a pequena professora como se me tivessem dado uma espada. Quando cheguei a casa, a minha raiva ainda não tinha desaparecido completamente, por isso telefonei à minha amiga. “Porque é que a encurralaste para um confronto no local? Isso é muito injusto para as crianças. Acho que só estava a pensar na sua cara e não nos sentimentos da sua filha”. Estava pronto para colher os frutos do conforto, mas fiquei paralisado ao agarrar o telefone. Não tinha dormido quase toda a noite e, quanto mais pensava nisso, mais me assustava. Ao expor as mentiras de Tiny Mae à frente da professora, não estava a fazer nada para ajudar a educar a minha filha. Claro que eu poderia ter interpretado isto como uma tentativa rebuscada de ensinar as crianças a serem honestas, mas, na verdade, o ponto-chave deste incidente não tinha nada a ver com honestidade. Em primeiro lugar, porque a professora era inexperiente e provocou a criança. “Quem te ensinou isso?” Ao interrogar uma criança com menos de três anos de forma tão dura, a criança queria instintivamente proteger-se e só podia chamar a mãe, a pessoa em quem mais confiava no mundo, para resistir à força da professora e apaziguar a sua solidão e desamparo nesse momento. Infelizmente, em vez de ficar do lado dela, a mãe rapidamente cai no campo da professora, em nome da sua própria inocência, criticando-a duramente, questionando-a e traindo a sua confiança. Conter a posse do amor e cultivar o amor Todas as mães gostam de dizer que a criança está em primeiro lugar, tal como um homem apaixonado diz muitas vezes que a ama mais do que a si próprio, mas colocar verdadeiramente os sentimentos da criança em primeiro lugar não depende do amor e do instinto, mas sim da contenção e do cultivo. “Se estou a fazer isto pelo bem do meu filho ou para salvar a face é uma questão que todas as mães têm de se colocar de vez em quando. Muitas vezes, há crianças que são meigas e não são boas a lutar, mas quando chegam a casa, são repreendidas pelas mães: “Porque é que não recuperas os brinquedos que ele te roubou? Pensando bem, será que é a criança que está profundamente magoada pelo facto de o brinquedo ser roubado em grupo e espancado, ou será que é a criança que está profundamente magoada pela repreensão rude dos pais? Claro que todos nós atribuiremos este tipo de educação a uma espécie de amor odioso, porque te ama, tão ansioso, tão boca. Mas será que é mesmo por causa do amor? Com o raciocínio e o QI de um adulto, será que uma pessoa que consegue agarrar e ganhar brinquedos desde a infância vai crescer e tornar-se no Steve Jobs? Nenhum pai é retardado, nossa raiva é só porque a criança “inútil” machucou nossa cara. O mundo de uma criança tem as suas próprias regras, e cada criança encontrará uma maneira de encontrar o seu próprio nicho com base nas suas próprias características e temperamento. O papel da mãe não é o de se colocar no ponto de vista do adulto, de complicar o mundo das crianças, dividido em amigos e inimigos, maus e bons, rufias e intimidados, mas sim o de observar em silêncio, encorajar e depois orientar. Quando uma criança é roubada de um brinquedo e vai brincar com outro brinquedo, elogie-a pela sua generosidade; se ela se sentir zangada e desconfortável, diga-lhe que a culpa de lhe terem tirado o brinquedo não é dela, mas da criança que o levou. A criança preocupa-se mais com o facto de ser reconhecida do que com o brinquedo. A mamã é uma presença tão importante na sua mente que, na sua visão pura da vida, ele pensará que, uma vez que a mamã disse que a criança que agarrou o brinquedo está errada, ele não é nada de especial, mesmo que tenha um brinquedo. Por isso, lembre-se de que a criança não é um broche ou um par de brincos, ela veio a este mundo, não para alcançar um sentido de realização, não para competir pela glória de quem, encarar calmamente a criança para o nosso momento de “vergonha”, é a mãe respeitar a independência da criança na direção de um passo importante.