De um modo geral, o tempo gasto na formação linguística é directamente proporcional à eficácia da formação. Por conseguinte, é muito importante ter uma formação linguística consistente e coerente, e os pais são os melhores professores de línguas. Não importa quantas vezes por semana recebe formação de um terapeuta da fala formal, por favor reserve uma a duas horas por dia para a formação em casa e mantenha um caderno para registar a formação e as mudanças diárias, quanto mais detalhada, melhor. Seguem-se as instruções de formação domiciliária que desenvolvemos de acordo com a situação específica do paciente. 1. treino de compreensão: as crianças na fase pré-verbal são treinadas para notar a presença de pessoas e objectos no mundo exterior, para combinar coisas e fazer escolhas. As crianças que adquiriram a língua aprendem a expandir o seu vocabulário a partir da formação de conceitos – compreensão verbal – expressão verbal, dos substantivos aos verbos, adjectivos, quantificadores, palavras de tempo, preposições, etc.; e a formar palavras e frases a partir das palavras que aprenderam, das frases incompletas às frases-predicadas por assunto, frases-predicadas por objecto, frases modificadoras simples, ordem das palavras (voz passiva e activa), etc. O número de cartões varia de pequeno a grande, de acordo com a capacidade da criança, e o conteúdo varia de familiar a não familiar, de substantivos, verbos, frases de duas palavras, frases de três palavras, frases simples, frases complexas, treino gramatical, etc. A partir do nível de duas palavras A partir do nível das duas palavras pode começar a olhar para os livros e identificá-los. 2. formação em tópicos manipulativos: painéis de mosaico e caixas de inteligência, de poucos a muitos, simples a complexos, para melhorar o nível geral de inteligência. 3. formação em memória: memorizar repetidamente nomes de pessoas, lugares, números de telefone, etc. 4.Attentive formação: colar missangas, ouvir histórias e responder a perguntas, etc. 5. formação em habilidades cognitivas: reconhecimento de tamanho e cor, enigmas, aritmética, etc. 6. formação em expressão: isto deve ser feito em casa e na sociedade em todos os momentos, e as crianças devem ser plenamente orientadas para comunicar com os outros por sua própria iniciativa. Desde linguagem gestual, pictogramas (por exemplo, miau, woof) a palavras sobrepostas (gato, cão) a linguagem adulta, começando com sons bilabiais fáceis de pronunciar (bpm), desde expressões de substantivos e verbos a frases de duas palavras, frases de três palavras, frases simples, frases complexas, treino de expressão gramatical, etc. 7.Training tempo: O conteúdo da formação é atribuído de acordo com a situação específica da criança, 15-30 minutos/tempo, 2-3 vezes/dia. 8.Love brincar é a natureza das crianças, elas devem ser ensinadas através da brincadeira, aprender através da brincadeira, deixar as crianças tomar a iniciativa de expressar as suas necessidades e ideias, mais encorajamento, elogios.