Fenómeno 1: Comer as mãos Um problema com que quase todas as mães se deparam é o facto de os seus bebés adorarem comer as mãos. Com apenas alguns meses de idade, os bebés gostam de colocar os dedos na boca e “comê-los” com grande prazer, retirando-os depois e voltando a colocá-los. As mães estão mais preocupadas com a higiene e acham que é um mau hábito e tentam corrigi-lo, mas muitas vezes com pouco sucesso. Fenómeno 2: Levar tudo à boca Por volta de 1 ano de idade, os bebés são uma grande dor de cabeça para os pais, pois pegam em tudo o que vêem e levam-no à boca sem hesitar. Seja em casa ou no exterior, o bebé leva à boca tudo o que apanha. Em casa, a mãe e o pai podem sempre lavar as mãos e desinfectar todos os brinquedos, mas no exterior não há controlo. Fenómeno 3: Provar e cuspir Os pais não querem que os seus bebés comam coisas que não podem comer ou que são demasiado grandes para mastigar e digerir, mas o seu bebé não se importa, apenas as apanha e mete-as na boca. Por exemplo, uma vez o seu bebé agarrou numa laranja descascada e meteu-a na boca. Estava preocupada que ele engolisse tudo e a casca, mas para sua surpresa, o seu bebé cuspiu a casca e engoliu a polpa. Finalmente, compreende realmente o famoso ditado que diz que as crianças começam por perceber o mundo através da boca. Fenómeno 4: Provar todos os sabores O seu bebé é muito difícil de disciplinar: tem de abrir todos os pacotes de snacks e todos os tipos de fruta que lhe compra, dar uma dentada em cada fruta e provar apenas uma dentada de tudo, e tem de provar tudo. Por exemplo, comprou ao seu bebé várias caixas de diferentes sabores de chocolate. Ia deixar o seu bebé acabar uma caixa antes de comer outra, mas depois de algumas dentadas na primeira caixa de chocolates, o seu bebé parou de comer e teve de abrir a segunda caixa, e depois de algumas dentadas na segunda caixa de chocolates, teve de abrir novamente a terceira caixa …… Você diz-lhe: “Não podes fazer isso, não podes comer tudo aberto, e também se estragam! ” Quando o seu bebé não ouve, você impede-o e ele acaba por chorar. Fenómeno 5: Gostar de morder O seu bebé morde de repente os adultos, as outras crianças não são poupadas, movendo-se para morder os outros, depois de morder ainda olha para os outros com uma cara inocente, como se o assunto não tivesse nada a ver com eles, e não consegue reconhecer os seus próprios erros. Por exemplo, a educadora do jardim-de-infância ficou surpreendida ao ver uma criança abraçar subitamente outra criança e mordê-la na cara, muito rapidamente. A professora apressou-se a pegar na criança que tinha sido mordida e descobriu que tinha um círculo de marcas de dentes na cara. No entanto, a criança que mordeu não parecia aperceber-se de que tinha feito algo de errado e olhava para a criança que tinha mordido com uma cara inocente. Fenómeno 6: Morder Os bebés gostam de pegar em qualquer coisa e levá-la à boca, seja uma palhinha, um palito de dentição, outro brinquedo ou mesmo o canto da mesa, e levá-la à boca para mastigar e morder, puxar e puxar, ou mesmo morder e atirar. Por exemplo, reparou recentemente que o seu filho de dois anos não só gosta de morder, como uma vez o viu a mastigar o canto da mesa com a boca e parecia estar a “comê-lo” com prazer. Como acha que mastigar a mesa não é higiénico e é um mau hábito, impede-o de o fazer. No entanto, ele continua a pegar noutra coisa e a mastigá-la. Explicação do fenómeno Normalmente, o período de sensibilidade oral do bebé concentra-se entre o nascimento e os 2 anos de idade. A duração deste período depende do ambiente a que a criança está exposta. Se os pais proporcionarem ao bebé um ambiente científico durante este período e o deixarem “comer” uma variedade de coisas, ou seja, se o deixarem explorar o ambiente e os objectos com a boca, o período de sensibilidade passará rapidamente. Pelo contrário, se os pais não compreenderem este período sensível e impedirem a criança de explorar as coisas com a boca, o período sensível da criança durará muito tempo e, por volta dos três ou quatro anos, ela poderá ainda estar a meter coisas na boca para as “provar”. Se os pais não permitirem que os seus filhos explorem com a boca, será difícil para eles estabelecerem ligações com o mundo exterior, o que afectará grandemente a capacidade da criança para desenvolver o seu potencial. Mesmo conceitos abstractos como “mole” e “duro” são “provados” pelas crianças com a boca. Quando uma criança tem sede, recusa frequentemente beber água e pede aos pais iogurte, sumo e outras bebidas. Isto também acontece com os recém-nascidos que, depois de terem tomado leite em pó adoçado, já não bebem leite em pó normal não adoçado. Porque é que isto acontece? Porque a boca e a língua da criança nascem com a função de saborear os sabores. Uma vez que provaram algo “saboroso” ou “gostoso”, elas naturalmente ficarão relutantes em comer ou beber os “comuns”. O exemplo do Fenómeno 4 mostra que a criança gosta de usar a boca para fazer comparações, gosta de abrir todas as embalagens de comida, dar uma dentada e depois parar de comer, para depois dar outra dentada. De facto, não é que a criança seja caprichosa, mas sim que ela usa a boca para experimentar e reconhecer o sabor do chocolate; ela constrói o seu interior compreendendo o exterior, só que os pais não têm consciência disso. Assim, quando os pais se recusam a fazê-lo por várias razões válidas, o coração da criança debate-se constantemente, chegando mesmo a revoltar-se contra eles através do choro. 2 – Utilizar a boca para conhecer o mundo Os pais têm de saber uma coisa: a criança utiliza a boca para provar sabores e a boca para conhecer o mundo são dois conceitos diferentes, e ela utilizará a boca para conhecer todo o tipo de coisas, incluindo as suas próprias mãos e pés. A sensação táctil é o principal meio pelo qual os bebés aprendem sobre o mundo, e os lábios e as mãos são os locais mais sensíveis ao toque. Para um bebé de 3 meses, a boca tem uma função enorme, em primeiro lugar, perceber a presença da mão através da sucção, perceber a função de agarrar da mão e, assim que o bebé sabe que a sua mãozinha consegue agarrar coisas, envia todos os objectos que agarra à sua volta para a boca para os “testar” através da mão, um processo que também é completo e sonoro para a boca conhecer o Este processo também completa e completa a consciência oral do mundo até que a mão esteja totalmente desperta e chegue o período sensível da mão, que por sua vez ajuda e acelera o desenvolvimento do período sensível da boca. O bebé que morde o canto da mesa e que vai morder é provável que esteja a usar a língua e os dentes para sentir objectos e explorar o que o rodeia. É claro que o bebé do Fenómeno 5 que morde também o faz por esta razão. Quando uma criança morde, não tem qualquer intenção de a magoar. Por isso, os pais não devem pensar que o seu filho está a aprender algo de mau porque utiliza involuntariamente a boca e os dentes para reconhecer coisas. Se o seu filho morder, basta levá-lo para o lado. Concluindo: quando uma criança tem uma boca sensível, é importante que os pais cooperem e a deixem passar por este período sensível, caso contrário, este prolongar-se-á por muito tempo e poderá chegar aos três ou quatro anos de idade.