Que tipo de educação é realmente uma boa educação?

Que filosofia educacional devem os pais, professores e escolas defender cada um? O companheirismo, a leitura e o verdadeiro desenvolvimento das capacidades do seu filho serão importantes para o seu filho. Com as crianças, a companhia é sempre importante As crianças precisam de companhia, mas devido ao meu trabalho, não chego a casa até tarde quase todos os dias. Para poder passar mais tempo com a minha filha e comunicar com ela, faço questão de tirar um dia de cada dia duplo de folga para passar tempo com a minha filha. Levo-a a passear de barco, fazer caminhadas, fast food, o que ela quiser, e tento acomodá-la e fazê-la feliz. Não costumo aceitar as promessas de ânimo leve, e uma vez que as faço, não as mudo facilmente. Por muito ocupado que esteja no trabalho, se prometer sair com a minha filha no sábado, farei o meu melhor para o fazer. Quando tiver de quebrar uma promessa, explicarei a situação à minha filha e pedir-lhe-ei perdão, dizendo que a compensarei duas vezes mais da próxima vez. Os pais e filhos devem ser amigos, e a compreensão mútua é o mais importante. 2. as crianças devem ser encorajadas a ler livros, mas não têm de ser obrigadas a ler nada A leitura de livros é muito importante e as crianças devem ser encorajadas a ler mais. A leitura ajuda uma pessoa a melhorar a sua apreciação. Há este ditado – a leitura pode nem sempre fazer-nos compreender, mas podemos pelo menos saber que a pessoa sentada à nossa frente está a dizer disparates. Isso é o que a leitura tem de bom, sem ela pode estar sempre num estado de confusão. Alguns pais gostam de conseguir que os seus filhos sigam uma lista de livros recomendados, mas a verdade é que os livros recomendados por outros, embora úteis, podem não ser lidos por crianças. Só os livros de que eles gostam e em que se sentem interessados é que farão uma criança desesperada para a ler. Não creio que qualquer livro seja inútil para as pessoas, penso que todos os livros são úteis para as pessoas. Se tivesse de recomendar, penso que há dois tipos de livros que podem valer a pena ler: livros sobre temas históricos e biografias, que é também a minha própria preferência. Quanto mais se lê sobre história, mais se compreende, e quanto mais se lê, mais se sente que se é uma pessoa compreensiva; as biografias têm uma vantagem especial, quando se lê a biografia de uma pessoa, sente-se que se viveu uma vida inteira com ela, e que se viveu outra vida. Cada um de nós só pode viver uma vez de uma forma, mas quando lê algumas boas biografias, descobre que pode viver cem vezes, pode viver mil vezes, há todo o tipo de formas de viver, e é uma coisa feliz. Sei que muitas crianças estão relutantes em ler, e não há uma boa maneira de as encorajarmos ou exortarmos a ler. Só podemos dizer que devemos deixar os nossos filhos tentarem ler primeiro, mesmo que seja apenas um ou dois livros, e talvez ele se interesse de repente depois de ler um ou dois livros. O meu pai é como o sol e a minha mãe é como a lua A minha filosofia moral em relação aos meus filhos vem dos meus pais, que foram generosos para com os outros mas rigorosos consigo próprios. Quando eu era muito jovem, houve um incidente que deixou uma profunda impressão em mim. Nessa altura, a minha família tinha um adorável gato florido, e toda a família o estragou. Uma manhã acordei e ouvi o gato a miar debaixo da minha cama. Saí da cama e descobri que o gato tinha apanhado dois rabos amarelos de algum lado, parecendo presunçoso. Tive muito gosto em contar à minha mãe e ao meu pai sobre o assunto. Mas os meus pais levaram-nos a seguir as pegadas e descobriram que o peixe tinha vindo de fora da parede, que era o mercado estatal de vegetais. A minha mãe levou-me a mim e ao meu livro de rações de comida lateral e foi directamente para o mercado, falou com a tia e o tio que vendiam o peixe e pagou-lhes pelos dois corvos amarelos. O resultado foi que o gato comeu dois peixes e os meus irmãos e eu comi menos dois peixes. Quando eu estava no terceiro ano da escola primária, a escola organizou uma actuação cultural e gostei de uma das danças do grupo, ‘A Batalha dos Túneis’, mas não foi escolhida. Voltei para casa amuado e fui descoberto pelo meu pai. Quando descobri o que se passava, o meu pai, apesar de conhecer bem a escola, não quis “interceder” por mim, mas riu-se e disse: “O que é um pequeno contratempo? Se trabalhares muito, terás muitas oportunidades no futuro”. O sorriso do meu pai derreteu o nó no meu coração e ele interessou-se activamente pelo desempenho, como de costume. Como resultado, fui escolhido para desempenhar o papel principal do instrutor noutro espectáculo de música e dança, “On the Road to the Army”. Essa actuação foi um grande sucesso. Após a actuação na escola, o espectáculo foi para as zonas rurais próximas e para o exército. No final do espectáculo, o meu pai, como comissário político do exército, subiu ao palco e apertou a mão aos jovens actores, incluindo eu. Esse aperto de mão foi o único aperto de mão formal entre nós, pai e filho, e deixou em mim uma impressão inesquecível porque senti que era um aperto de mão de homem para homem e a mão do meu pai era forte e fez-me sentir uma sensação eterna de apoio e confiança. Percorri um longo caminho com o encorajamento dos meus pais, e com cada passo cresci um pouco. Ainda fico muito emocionado quando falo dos meus pais até depois de me ter tornado famoso. O meu pai era como o sol, brilhante e claro; a minha mãe era como a lua, gentil e sem limites. Também infundiam os nossos corações jovens com luz e calor, não dando lugar a qualquer psicologia sombria. Este é um tesouro que durará uma vida inteira. 4. a nossa educação deveria dar aos nossos filhos capacidades, e não apenas incutir conhecimento Por acaso, deparei-me com uma questão na história mundial americana: o que teria acontecido à Europa se o sucessor de Genghis Khan, Voghodai, não tivesse morrido em primeiro lugar? O que teria acontecido à Europa se Genghis Khan não tivesse morrido? Um estudante respondeu: Se o líder mongol não tivesse morrido, a terrível Peste Negra não teria sido trazida para a Europa. Se a Peste Negra não tivesse ocorrido, o padre e a freira não teriam morrido. Se os sacerdotes e freiras não tivessem morrido, as pessoas não teriam duvidado da existência de Deus. Se as pessoas não tivessem duvidado da existência de Deus, não teria havido a Renascença em Florença, Itália. Sem a Renascença, a Espanha e o sul da Europa não teriam sido fortes e a Armada Invencível espanhola não teria sido estabelecida. Se a Espanha e a Itália não tivessem sido suficientemente fortes, os anglo-saxões teriam sido fortes 200 anos antes, os alemães teriam controlado a Europa Central e o Império Austro-Húngaro não teria existido. O professor disse após a sua leitura: “Excelente, boa análise”. Na verdade, os professores não têm respostas padrão para tais perguntas, mas todos temos de pensar. As pessoas estão a desenvolver competências, enquanto nós estamos apenas a incutir conhecimento. Além disso, alguns professores estão simplesmente a inculcar o conhecimento “morto”. Li o teste do meu sobrinho e isso chocou-me. Uma pergunta era: Numa noite de Primavera, um homem que esteve longe de casa durante muito tempo olhou para a luz brilhante da lua e não pôde deixar de pensar na sua cidade natal, por isso recitou um poema? O sobrinho respondeu: “Levante a cabeça para olhar para a lua brilhante, baixe a cabeça para pensar na sua cidade natal. Mas foi seguido por uma grande cruz. E a resposta padrão é: A brisa da primavera está de novo verde, quando é que a lua brilhante brilhará novamente sobre mim. A razão é: porque é uma noite de primavera, devemos escrever esta linha com a brisa da primavera. Outra pergunta: O texto ‘Apresse-se’ foi escrito pelo famoso escritor moderno Sr. Zhu Ziqing. O meu sobrinho escreveu: “Os meus dias pingam na corrente do tempo, sem som ou sombra”. Uma bela e grande cruz no final. A resposta padrão acabou por ser: “Mas, sábio, diz-me, porque é que os nossos dias continuam para sempre”.