A maioria dos atrasos na aprendizagem de línguas por parte das crianças está relacionada com a audição

  A maioria dos atrasos na aprendizagem da fala nas crianças está relacionada com a audição, e se a audição não for normal, pode levar a um desenvolvimento limitado da fala nas crianças. Por conseguinte, é importante saber se a criança tem uma audição normal. Actualmente, o nosso país iniciou o rastreio auditivo para bebés e crianças pequenas, e os hospitais a todos os níveis têm equipamento de rastreio, que pode proporcionar uma compreensão preliminar da audição das crianças. Se o rastreio auditivo não for aprovado, pode vir ao nosso departamento de otorrinolaringologia para exames relacionados com a audição, incluindo emissão otoacústica, potenciais evocados do tronco cerebral auditivo e exame multi-frequência em estado estável, que pode determinar a audição das crianças.  Para crianças com perda ou deficiência auditiva, a intervenção precoce pode produzir bons resultados. Actualmente, a deficiência auditiva em todos os tipos de pessoas é basicamente resolvida tecnicamente através de implantes cocleares e outros dispositivos de implantes auditivos. Especialmente para crianças congénitas surdas de 1-3 anos de idade, os implantes cocleares podem ser utilizados para obter uma audição completamente normal e, portanto, uma função de fala normal. A chave é a detecção precoce e a intervenção precoce. Actualmente, o nosso departamento de otorrinolaringologia já realizou dezenas de casos de implantes cocleares, e os pacientes obtiveram boas funções auditivas e de fala.