I. O significado do apoio das mãos Normalmente, as crianças podem apoiar-se com as mãos e segurar a cabeça a aproximadamente 90° após 5-6 meses de idade, mas isto é difícil para as crianças com deficiência motora. As crianças com disfunção motora têm algum grau de dano cerebral, resultando em disfunção na coordenação de movimentos e manutenção de uma postura contínua, resultando em posturas anormais e na incapacidade de realizar movimentos normais de apoio das mãos. Ao mesmo tempo, como certos movimentos realizados pelos membros superiores, tais como alcançar objectos e agarrar e beliscar objectos, baseiam-se na estabilidade da cintura escapular e do corpo da criança, combinados com a coordenação de movimentos entre a cabeça, cintura escapular e membros superiores, o desenvolvimento e formação destas funções motoras é muitas vezes conseguido suportando uma certa quantidade de peso. Por conseguinte, as crianças com disfunção motora devem ser corrigidas a tempo de restabelecer os seus movimentos normais de apoio da mão e assegurar o seu desenvolvimento motor normal no futuro. Métodos de apoio das mãos Método 1: (apoio das mãos sobre uma bola) A criança deita-se sobre a bola, com o pai por detrás da criança, segurando as articulações do cotovelo da criança com ambas as mãos de modo a que sejam endireitadas para apoiar o corpo e permitir que a parte superior do corpo seja levantada. Método 2: (Apoio das mãos no chão ou na cama) A criança está deitada e o progenitor está atrás dela a segurar os cotovelos da criança com ambas as mãos para os endireitar e levantar a parte superior do corpo.