Enquanto o desenvolvimento da fala de cada criança progride diferentemente dependendo de uma série de factores, se uma criança não disser palavras significativas como mãe, pai ou adeus até aos dois anos de idade, ou se ainda não disser frases completas até aos três anos de idade, é importante que os pais comecem a procurar assistência especializada para diagnosticar e desenvolver um plano de educação da fala e linguagem específico para a criança atrasada”.
Se o seu filho encontrar algum dos seguintes indicadores, é melhor considerar levar o seu filho ao médico para um check-up.
Indicadores de atraso no desenvolvimento da fala e da linguagem.
0 a 3 meses
Desenvolvimento da audição
Sem resposta a ruídos estrondosos
Julgamento do desenvolvimento linguístico
Não faz sons de arrepiar ou de gurgling
Não faz barulhos de choro ou prazer
4 a 6 meses
Julgamento do desenvolvimento da audição
Não responde a alterações no passo.
Não olha e não encontra a fonte dos sons.
Julgamento do desenvolvimento linguístico
A linguagem da criança não contém sons diferentes.
Não expressa excitação ou raiva através de sons.
7 a 12 meses
Julgamento do desenvolvimento da audição
Não tem a capacidade de se virar e olhar para a fonte do som.
Não responde a comandos tais como: vir aqui, sim ou não, etc.
Julgamento do desenvolvimento linguístico
O discurso da criança não contém sílabas repetidas.
Não utiliza sons verbais ou não-gritantes para ganhar ou manter a atenção.
1 a 2 anos
Julgamento do desenvolvimento da audição
Não pode apontar para partes do corpo ou fotografias em livros.
Não segue ou compreende instruções simples, tais como atirar uma bola ou levar um sapato.
Julgamento do desenvolvimento linguístico
O vocabulário não aumenta significativamente a cada mês.
Não utiliza duas palavras únicas para formar uma frase. Por exemplo, Múmia, água, para formar ‘Múmia bebe água’.
Não utiliza palavras tais como: o quê? Onde? etc.
2 a 3 anos
Julgamento do desenvolvimento auditivo
Não consegue distinguir o significado de, por exemplo, para cima e para baixo, tamanho.
Não é possível completar com sucesso as acções de comando em duas fases. Por exemplo: pega num livro e volta a pô-lo sobre a mesa.
Julgamento do desenvolvimento linguístico
Incapaz de utilizar duas a três frases de palavras para expressar ideias e pedidos. Os ouvintes familiares em casa são incapazes de compreender com sucesso as expressões verbais da criança. Nem todas as crianças são capazes de comunicar verbalmente connosco. Algumas crianças são incapazes de comunicar verbalmente devido a razões irresistíveis, tais como deficiência mental grave ou doença, ou mesmo por razões desconhecidas. De facto, o objectivo da língua é comunicar. Ao dominar os métodos correctos de ensino da língua e ao dar amor e coragem ao seu filho, será capaz de pôr fim aos vários problemas de aprendizagem da língua do seu filho durante os seus anos de crescimento, e abrir a “caixa falante” para se tornar um pequeno líder de opinião articulado.