Caso 3: Autodestrutivo Xiao Long – O vício da Internet é realmente apenas uma forma de reduzir o stress Xiao Long era um menino notoriamente bom na escola secundária, geralmente trabalhando a horas e indo da escola para casa às duas horas. Nunca tinha sido desobediente desde que era criança. No entanto, nunca nos seus sonhos mais loucos poderiam ter imaginado que ele ficaria obcecado com os cafés da Internet fora do campus. Em apenas três meses, ele tinha faltado a várias aulas, ficado fora toda a noite e violado o sistema de gestão do dormitório. Os seus pais descobriram o seu comportamento invulgar há um mês e chamaram-no para o criticar severamente, mas ele nada fez até que o professor da turma os informou para virem à escola resolver o problema do seu “vício da Internet” e do absentismo, o que simplesmente lhes partiu o coração… …Wu Yaxue, Departamento de Psicologia Clínica, Hospital Huilongguan, Psicólogo de Pequim: Alguns estudantes podem mostrar problemas de carácter quando não se adaptam à vida universitária ou encontram contratempos, tais como violação da disciplina escolar, absentismo, alcoolismo, vício na Internet, etc. …… No passado, estas crianças eram facilmente mal compreendidas pelas escolas e pelos pais como tendo mau carácter. No passado, estas crianças eram facilmente mal compreendidas pelas escolas e pelos pais como crianças de mau carácter, mas se o castigo for dado facilmente sem uma compreensão completa das causas, pode empurrar a criança para uma situação pior e até arruinar o futuro da criança como resultado. Análise: Acontece que Xiaolong foi educado num lar muito rigoroso, pelo que se pode dizer que o bom comportamento de Xiaolong é o resultado da disciplina dos seus pais. Xiao Long sempre teve inveja das pessoas que jogavam jogos online, mas os seus pais nem sequer lhe compraram um computador para o obrigar a estudar correctamente. Quando foi para a universidade, sentiu como se um peso tivesse sido retirado dos seus ombros e um pássaro tivesse emergido da sua gaiola. Ao mesmo tempo, encontrou muitas dificuldades nos seus estudos depois de ter ido para a universidade, especialmente quando os cursos se tornaram muito mais difíceis de adaptar, e uma vez, para aliviar o seu tédio, foi a um cibercafé exterior para jogar jogos durante algum tempo, e sentiu-se tão bem que ia online para jogar jogos sempre que estava em apuros. No entanto, era difícil para ele controlar-se de jogar porque a tentação era demasiado forte. …… Comentário: A educação familiar é uma chave para regular o comportamento das crianças, no entanto, muitos dos nossos pais apenas enfatizam unilateralmente as regras de comportamento das crianças, ao mesmo tempo que ignoram a natureza activa e lúdica das crianças. De facto, o jogo em si é uma forma de as crianças se desestressarem, mas sob o controlo estrito dos seus pais, as crianças não conseguem adoptar este método de se desestressarem, pelo que ou se rebelam contra os seus pais, ou se não conseguem rebelar-se, transformam este desejo num forte desejo de se forçarem a si próprias a descer. Por outras palavras, a criança só cumpre os desejos dos pais em termos de comportamento, mas não interioriza estas regras como os seus próprios hábitos. Uma vez que tenham encontrado frustrações na vida universitária e não estejam sob o controlo dos seus pais, adoptarão habitualmente os seus próprios métodos de relaxamento há muito suprimidos para aliviar a pressão. A abordagem dos pais é muitas vezes de reforçar o ensino, não se apercebendo que a palestra apenas irá aumentar o stress da criança e encorajá-la a adoptar o seu próprio método de “relaxamento”. Solução: No final, Xiaolong foi levado para um centro de aconselhamento, onde descobriu que o psicólogo compreendia melhor os seus desejos mais íntimos. O psicólogo disse-lhe que não lhe era proibido jogar jogos, mas que deveria regressar à escola e tentar controlar o seu próprio comportamento. Xiaolong disse ao psicólogo que se apercebeu de que o seu comportamento estava errado, mas quanto mais os seus pais lhe davam lições, mais aborrecido ficava, e quanto mais aborrecido ficava, mais queria ir à Internet, criando assim um círculo vicioso. Mais tarde, Xiaolong chegou a um “acordo de quatro vias” com os seus pais, o psicólogo e o professor da turma, através do qual os seus pais deixaram de regular Xiaolong e pediram ao professor da turma que reflectisse regularmente a situação de aprendizagem de Xiaolong aos seus pais, enquanto Xiaolong desenvolveu gradualmente bons hábitos de controlo comportamental independente sob a orientação do psicólogo. Este ajustamento fez maravilhas. Após seis meses, a obsessão de Xiaolong pela Internet foi superada por ele próprio e ele juntou-se ao conselho estudantil, onde encontrou coisas mais interessantes e aprovadas pela escola do que navegar na Internet.