Todos os pais querem que os seus filhos cresçam saudáveis. Todos os pais pensam na possibilidade do seu filho ficar doente, mas poucos pensam na possibilidade do seu filho ficar surdo e só se aperceberem disso quando forem mais velhos e não conseguirem falar, atrasando assim a condição. O que é a deficiência auditiva-verbal? De acordo com um inquérito por amostragem de cinco tipos de deficiências na China, as perturbações da fala auditiva são a deficiência número um na China. O que é distúrbio da fala auditiva? A deficiência da fala é uma condição em que a fala de uma pessoa é desarticulada, comummente conhecida como “língua grande”, ou uma pessoa que é gravemente surda e incapaz de falar, e esta deficiência da fala é causada principalmente por graves danos auditivos durante a infância. Como todos sabemos, a infância é um momento crítico para a aprendizagem da língua. Os bebés e as crianças aprendem a balbuciar apenas aos 5-6 meses, aprendem a chamar “mãe” e “pai”, e só podem dizer “tee tee” com cerca de um ano de idade. Aprendem a dizer “mamã” e “papá”, e por volta de um ano de idade podem dizer “tic tac” e “ta tac”, e só mais tarde podem dizer frases e cantar canções. Se uma criança for gravemente surda, não poderá ouvir ou escutar os sons à sua volta e não conseguirá falar. Esta é a razão do velho ditado chinês que diz que “nove em cada dez crianças surdas são mudas”. Que surdez afecta o desenvolvimento da fala de uma criança? A medicina clínica identificou a principal causa da surdez como sendo a surdez neurossensorial, vulgarmente conhecida como ‘surdez nervosa’. Existem dois tipos de surdez, congénita e adquirida. A surdez adquirida deve-se principalmente à surdez aminoglicosídica, que é conhecida há muito tempo na China através da educação e da prática médica. No entanto, embora haja algum conhecimento sobre surdez congénita, existe uma lacuna no diagnóstico e nas medidas preventivas. Os recentes desenvolvimentos em imagens e TAC do ouvido interno confirmaram que o alargamento do aqueduto vestibular é uma malformação comum do ouvido interno, e a prática clínica confirmou que a “síndrome do grande aqueduto vestibular (LVAS para abreviar)” é a forma mais comum de neurodeficiência infantil. A LVAS é a forma mais comum de surdez neurológica nas crianças. Tem uma elevada incidência de deficiência auditiva (na sua maioria surdez grave ou profunda) e a maioria das crianças são surdas bilateralmente. LAVAS é uma das doenças mais difíceis de tratar em otologia, mas de certa forma pode ser prevenida e tratada de uma forma que é muito benéfica para a criança, pelo que a detecção e diagnóstico precoce é muito importante. Como pode a doença LAVAS ser detectada precocemente? Em primeiro lugar, devemos estar conscientes das características da doença e observá-la cuidadosamente a fim de conseguirmos uma detecção e diagnóstico precoce. O principal sintoma da doença é a surdez. Embora o doente seja congénitamente surdo, as crianças nascem geralmente com audição quase normal e a surdez ocorre tardiamente, principalmente quando a criança tem 3-4 anos de idade. Além disso, a audição é variável, indo e vindo, e a maioria dos pacientes caracteriza-se por uma perda auditiva flutuante, com uma tendência geral para a perda auditiva progressiva. Algumas crianças podem também desenvolver vertigens. Nestas crianças, deve ser considerada a possibilidade de LVAS e deve ser realizado um exame audiológico imediato e um exame CT do ouvido interno para confirmar o diagnóstico. Prevenção e tratamento do LVAS com grande síndrome de aqueduto vestibular. Não existe tratamento eficaz para a síndrome do grande aqueduto vestibular, mas as seguintes medidas preventivas e curativas podem ser muito úteis. Os pais e as crianças devem ser avisados para evitar traumas e constipações, manter-se afastados do barulho e evitar tosses forçadas e acções de sopro de nariz para evitar a ocorrência de perda de audição flutuante. 2, crianças com flutuações súbitas, perda auditiva, deve ser um tratamento conservador oportuno, pode ser aplicado para melhorar os medicamentos de microcirculação, glicocorticóides, sinergéticos energéticos, tratamento com medicamentos neurotróficos, a maioria das crianças através do tratamento, a audição pode ser melhorada ou atingir o nível original, mas em geral para manter a tendência descendente. Através das medidas preventivas e curativas acima referidas, a audição da criança pode ser mantida a um nível melhor durante um período de tempo mais longo, ajudando a criança a treinar e a aprender melhor a língua. A implantação coclear é também uma forma eficaz de melhorar a audição dos pacientes com LVAS se a lesão auditiva for grave ou se a perda auditiva persistir e os aparelhos auditivos não forem eficazes. 4) As causas da LVAS são complexas, mas estão relacionadas com a genética e alguns pacientes têm tendência a ter um historial familiar. Por conseguinte, os pais de pacientes com LVAS, que estão em risco de ter outro filho surdo, devem ser cautelosos. A LVAS é a forma mais comum de neurodeficiência congénita em crianças, e como a maioria é surda bilateralmente, pode ser muito perigosa e afectar seriamente a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. Embora não exista um tratamento eficaz para a doença, a detecção e diagnóstico precoce, bem como certas medidas preventivas e terapêuticas, podem ser benéficas para a criança. Esperamos que todos se interessem pela neurodeficiência congénita em bebés e crianças com grande síndrome do aqueduto vestibular.