A prevalência de paralisia cerebral pediátrica complicada por atraso mental é relatada como sendo de 60-75% em casa e no estrangeiro. O atraso mental, também conhecido como retardamento mental, é um grupo de doenças que ocorre durante o período de desenvolvimento quando a função intelectual geral é significativamente inferior à da mesma idade e é acompanhado por défices comportamentais adaptativos. As crianças com paralisia cerebral têm um grave desequilíbrio fisiológico, com Há uma hemodinâmica arterial intracraniana generalizada de alta resistência e baixa perfusão, e o fornecimento de sangue ao cérebro é inferior ao das crianças normais, tornando a estimulação luminosa como uma brisa difícil de alcançar. O tratamento é aceitável para a criança, mas deve ser mais forte e mais pesado para mobilizar a sua energia positiva, para estimular o mecanismo interno de auto-reparação do seu corpo a fim de fazer desaparecer o mal e alcançar melhores resultados, ou seja, doses pesadas para elevar a doença. A quantidade eficaz de estimulação por acupunctura consiste na intensidade e duração da estimulação. Injectamos os medicamentos relevantes nos pontos de acupunctura, a quantidade de estimulação é relativamente grande, e leva tempo para que os medicamentos sejam absorvidos nos pontos de acupunctura, o que prolonga o tempo de estimulação, fortalece a intensidade da estimulação, promove a circulação sanguínea em todo o cérebro, aumenta o fluxo sanguíneo cerebral, melhora o fornecimento de sangue cerebral, promovendo assim o desenvolvimento cerebral, e assegura a eficácia. O Clássico de Medicina Interna do Imperador Amarelo assinala que os cinco tons têm uma ligação específica com os cinco órgãos internos, e que cada órgão tem uma escala de tons correspondente, o que por sua vez afecta os órgãos internos correspondentes, ou seja, o Gong leva ao baço, o Shang aos pulmões, o Jiao ao fígado, o Zheng ao coração e o Yu aos rins, e assinala que os cinco tons têm um papel muito importante na saúde física e mental de cada um. A prática clínica pode basear-se na relação entre as características destas cinco músicas e os cinco órgãos e elementos internos, bem como os diferentes estados psicológicos do paciente, para seleccionar repertório para tratar doenças, formando assim a terapia musical da medicina tradicional chinesa. A selecção de música é uma parte extremamente importante do processo. Isto porque a música não só estimula o cérebro humano e provoca alterações regulares na sua actividade, mas também alterna tensão e relaxamento (excitação e sedação) no sistema nervoso humano, em completa harmonia com o estado de espírito da própria música. A música actua sobre o sistema límbico produzindo sinais acústicos que estimulam a libertação de certos transmissores cerebrais como a acetilcolina e a norepinefrina, que regulam os nervos automáticos motores somáticos, coordenam os hemisférios esquerdo e direito do cérebro e melhoram a função cortical, promovendo a saúde física e mental e a reabilitação. A música tem um efeito directo no centro emocional, regulando as emoções em ambas as direcções, criando uma atmosfera e estimulando o interesse; fazendo com que as ondas cerebrais “ondas beta”, que determinam a forma principal do nosso pensamento diário, se movam; a música ligeira converte as ondas cerebrais em ondas alfa relaxadas com a capacidade de melhorar a absorção, a colação e a memória da informação, permitindo à criança concentrar-se e melhorar a sua adaptação ao ambiente. A música estimula o centro auditivo no lóbulo temporal do cérebro e o centro da dor, que têm um efeito inibidor recíproco sobre a dor, enquanto a música também aumenta a concentração de enkefalina pituitária e inibe a dor. As crianças com deficiências intelectuais são incapazes de interagir com crianças da mesma idade devido às suas deficiências intelectuais, e não são aceites por jardins de infância ou escolas, e são incapazes de se adaptar melhor à vida familiar e social. A função cerebral pode ser melhor compensada se for dada uma estimulação apropriada durante este período, de modo a que o cérebro danificado possa ser reabilitado ao máximo e a inteligência da criança possa ser promovida. Utilizamos a injecção de acupontos e a terapia musical como tratamento principal para paralisia cerebral com retardamento mental, com o objectivo de “um perito em cadeira de rodas em vez de um idiota a correr”. Concentramo-nos nas fases iniciais de crescimento e desenvolvimento, fornecendo o estímulo necessário para o crescimento e desenvolvimento da criança, obtendo resultados satisfatórios e lançando as bases para o regresso da criança à sociedade.