Porque é que as crianças com epilepsia são tão facilmente mal diagnosticadas? A razão é que o padrão de ouro para o diagnóstico de epilepsia não é um indicador, mas um relatório visual completo da condição que ocorreu antes, durante e após o diagnóstico. Uma história cuidadosa é muitas vezes necessária para distinguir a condição de outros distúrbios neurológicos transitórios. Quando falta este relatório, fazer um diagnóstico de epilepsia pode ser difícil. Isto é especialmente verdade para crianças mais novas que não se sentem confortáveis ou têm dificuldade em explicar claramente os sentimentos que estão a sentir. Além disso, outras condições que acompanham as crianças pequenas, tais como comportamentos ou percepções anormais ocasionais, podem ser motivo para um diagnóstico errado de epilepsia porque os seus sinais clínicos não são tão claros como os das crianças mais velhas. Por conseguinte, um diagnóstico preciso para crianças que ainda não estão na escola ou que ainda não desenvolveram um perfil comportamental precisa de ser feito por alguém com conhecimentos especializados. Outro conceito errado é que um EEG pode determinar de forma conclusiva se uma criança tem epilepsia. De facto, é apenas quando uma criança atinge a idade de 12 a 14 anos que o seu EEG forma um quadro adulto normal. Até lá, certos comprimentos de onda e padrões que parecem anormais podem ser uma parte normal do cérebro maduro de uma criança. No entanto, muitos neurofisiologistas têm experiência limitada na análise dos EEG das crianças, e muitos padrões normais e maduros são assim interpretados como estando fora dos limites normais, de modo que pediatras confusos são enganados por interpretações inadequadas de EEG e erroneamente fazem um diagnóstico de epilepsia.