As crianças com ansiedade de separação devem estar cientes do diagnóstico diferencial com as seguintes perturbações

A ansiedade de separação nas crianças ocorre antes dos seis anos de idade e refere-se a uma ansiedade excessiva em relação à separação de uma figura de vinculação, preocupação excessiva de que a figura de vinculação primária possa ser magoada ou que nunca mais volte; medo de ser separado da figura de vinculação primária; falta de vontade ou recusa em ir para o jardim de infância ou para a escola devido ao medo de ser separado (e não por causa do jardim de infância ou da escola); falta de vontade ou recusa em ir para a cama sem a figura de vinculação primária; um medo persistente e medo persistente e inadequado de ficar sozinho, medo de ficar em casa sem a figura de vinculação; pesadelos recorrentes relacionados com a separação; angústia excessiva e recorrente imediatamente após a antecipação da separação da figura de vinculação, que pode ser expressa em choro, birras, angústia, apatia ou retraimento; sintomas somáticos recorrentes após a separação em alguns casos: náuseas, vómitos, dores de cabeça, dores de estômago, mal-estar. Os factores predisponentes para a ansiedade de separação incluem a separação obrigatória, como a morte de um dos pais, a doença ou a separação dos pais. Estes factores predispõem à ansiedade em crianças com qualidades genéticas. As crianças com esta perturbação apresentam um vasto leque de ansiedade, principalmente uma preocupação excessiva com as suas próprias capacidades, com a sua aparência e com o que fazem, ao passo que a perturbação de ansiedade de separação se deve principalmente a uma ansiedade induzida pela separação. 2, perturbação obsessivo-compulsiva As crianças com esta perturbação também podem ter ansiedade quando saem de casa, mas trata-se muitas vezes de um tipo especial de sintomas obsessivo-compulsivos ou semelhantes a rituais. Estas crianças têm, portanto, relutância em sair de casa. Além disso, as crianças com transtorno obsessivo-compulsivo também têm ansiedade sobre a segurança de seus pais, mas essa idéia é irracional, mesmo que os pais não possam ser aliviados diante dos olhos, e a criança também terá medo de seu próprio comportamento impulsivo agressivo em relação aos pais. 3, crianças com fobia escolar têm traumas acidentais na escola, resultando em medo do ambiente escolar e se recusaram a ir à escola, o que é diferente da ansiedade de separação de crianças pequenas e se recusou a ir à escola, este último é devido ao medo da separação.