Devido às características patológicas e fisiológicas da surdez senil e às limitações do desempenho eletroacústico das próteses auditivas, esses dois aspectos afetam seriamente o efeito das próteses auditivas, de modo que os idosos sobre o investimento econômico em próteses auditivas e o retorno sobre o efeito das próteses auditivas têm uma certa lacuna entre eles, e é difícil atender às altas expectativas de alguns dos pacientes sobre as próteses auditivas, e em decorrência de certos problemas psicossociais, que afetam a reabilitação auditiva do idoso. Por este motivo, após a seleção das próteses auditivas, os técnicos devem explicar detalhadamente aos idosos as características auditivas da surdez senil e os conhecimentos relacionados com as próteses auditivas, e efetuar um aconselhamento e formação adequados, de modo a que os idosos aceitem as próteses auditivas com satisfação, e a melhorar o efeito das próteses auditivas e a qualidade da reabilitação. (i) Apresentação das características auditivas da surdez senil aos idosos A apresentação das características auditivas da surdez senil contribui para racionalizar as expectativas dos idosos em relação às próteses auditivas e para que estes possam efetuar o treino de adaptação de forma paciente e consciente. As características auditivas da surdez ligada à idade são descritas nesta secção I. Além disso. A compreensão das pessoas idosas, o nível cultural, o pensamento sénior, o declínio da energia física, etc. são também factores que afectam o efeito das próteses auditivas. (ii) orientar os idosos a aprender a colocar o aparelho auditivo e ajustar o aparelho auditivo nas várias funções do botão Alguns idosos por causa da colocação do aparelho auditivo não está no lugar, resultando em um feedback acústico áspero assobiando e relutante em usar aparelhos auditivos, a seleção de aparelhos auditivos pacientemente orientar os idosos a repetir a operação de colocação do método até que os idosos possam ser colocados corretamente por conta própria, é muito fácil superar esse desconforto. Explicar em pormenor aos idosos o papel da função do botão do aparelho auditivo e ensiná-los a ajustá-lo pode fazer com que o aparelho auditivo tenha um melhor efeito sonoro. Por exemplo, o volume deve ser ajustado de forma a que o som seja confortável de ouvir e possa ser ouvido claramente. Evitar que demasiado som produza amplificação do ruído e ressonância. (C) Aconselhar os idosos a dominar o método de adaptação ao aparelho auditivo e a comunicar com os outros A linguagem é uma atividade neural de alto nível do cérebro humano, e a sua aceitação e cognição é o processo ativo dos seres humanos, através da formação adequada dos idosos, para desenvolver o seu potencial abrangente para superar o fenómeno da utilização de aparelhos auditivos na fase inicial do desconforto auditivo e dos fenómenos auditivos não habituais, para melhorar a capacidade de comunicação com a comunidade e para aumentar o efeito dos aparelhos auditivos. (1) Em primeiro lugar, dizer aos idosos que é difícil ouvir todas as palavras depois de usar aparelhos auditivos, desde que eles possam ouvir e se comunicar, sem ter que atingir 100% de taxa de reconhecimento de fala. É aconselhável utilizar uma distância próxima (até 1 metro) para baixar o som da fala para comunicar. (2) A determinação e a paciência são a garantia de bons resultados com os aparelhos auditivos. Em primeiro lugar, devemos falar com os nossos familiares em casa, cara a cara, com vozes lentas e claras, frases simples e fáceis de compreender, e com paciência e gentileza para que os idosos se sintam bem. Quando compreender 80 por cento do conteúdo da conversa, pode aumentar a velocidade do discurso. Não deixar que os idosos se cansem e não falar com eles durante muito tempo. (3) Devido à diferença entre o som do aparelho auditivo e o som da audição original, para se adaptar a um período de tempo, o início do dia para usar 1 ~ 2 horas, 3 meses aumentam gradualmente o tempo de uso, podem ouvir o som de seu próprio discurso e o som do exterior pode ser mais e mais pessoas para conversar com as pessoas até o dia inteiro para usar até. (4) o ouvido surdo idoso em um estado “silencioso” de longo prazo, use um aparelho auditivo uma vez que você ouve uma variedade de sons externos, um momento não pode se adaptar, tão diferente de uma vez contato com ambientes barulhentos, devemos primeiro usar o aparelho auditivo em um ambiente silencioso, adaptar-se ao contato com o ambiente de ruído e, ao mesmo tempo, aprender mais uma vez a se concentrar em ouvir o que deseja ouvir, ouvir coisas separadas do som de fundo. Ao mesmo tempo, deve aprender a concentrar-se novamente no que quer ouvir e a separar o que quer ouvir do som de fundo. (5) Depois de usar aparelhos auditivos pela primeira vez, ouvirá a sua própria voz mais alto do que o mundo exterior e, por vezes, poderá nem conseguir ouvir a sua própria voz, pelo que deve praticar a leitura em voz alta todos os dias para controlar a sua pronúncia. (6) Quanto maior for a perda de audição, maior será a falta da função de ouvir a fala num ambiente ruidoso, pelo que é necessário reaprender esta capacidade. (7) Quando estiver a falar com um grande número de pessoas, concentre-se em ouvir apenas um orador e aproxime-se dele o mais possível, e não tenha vergonha de pedir para falar com outros que estejam próximos. (8) Após um período de treino, volte a ouvir emissões de rádio e televisão, pois estes sons replicados não são naturais e são rápidos, desde que compreenda o que está a ser dito. Para além dos métodos acima referidos, ao comunicar, deve também integrar e analisar as mensagens da audição, da compreensão, da atenção, do interesse e da visão e, se necessário, pedir aos outros que falem mais devagar para dar pleno uso ao potencial do córtex cerebral.