Como educação familiar, especialmente nos primeiros anos antes dos 3 anos de idade, os pais devem concentrar-se na formação sensorial. O treino sensorial inclui os sentidos visual, auditivo, proprioceptivo, táctil e de equilíbrio. Pode dizer-se que dos 0 aos 3 anos de idade é o período em que as crianças estão apenas a desenvolver as suas capacidades sensoriais e faltar a este período será um pesar para toda a vida. Hoje gostaríamos de lhe apresentar algumas dicas para o treino em casa, estes são alguns dos métodos de treino para bebés normais. Se o seu bebé estiver em risco ou tiver alguns problemas, recomenda-se que leve o seu bebé a uma instituição de reabilitação médica regular para formação. I. Treino visual: grelha a preto e branco O principal objectivo do treino visual é permitir que os olhos funcionem correctamente. Temos de começar por retirar um quadrado de papel branco e desenhá-lo numa grelha de tabuleiro de xadrez. Pode pintar qualquer número destes quadrados a preto e chamar a atenção do seu bebé através das formas ou números e pedir-lhe que os conte para estimulação visual. Ela pode enganar-se na contagem e recompensá-la, pois o nosso objectivo é fazer com que o seu bebé note a diferença entre o preto e o branco, e não contar os números correctamente. Depois, podemos desenhar a mesa maior e com formas mais complexas e deixar o bebé olhar para ela durante um minuto antes de se afastar do desenho original para desenhar ela própria as formas. Além disso, podemos expô-lo ao ambiente natural ou a cores mais brilhantes e “positivas”, que são realistas e fortemente contrastantes, e são boas para o desenvolvimento visual. Acredito que a audição é a coisa mais fácil de treinar, ou que a audição é mais um hábito a desenvolver. Baixar o volume da televisão, e o volume da discussão de um casal, irá baixar o limiar auditivo do seu filho e melhorar muito a audição. Além disso, expor conscientemente o seu filho a sons diferentes pode também facilitar a formação da sua mente perceptiva. Por exemplo, ouvir os sons da natureza, incluindo os sons feitos por diferentes objectos. Formação ontológica: movimentos de dança A consciência ontológica, também conhecida como consciência cinestésica. O comando do corpo humano é o cérebro, e as várias partes do corpo são os seus soldados. As decisões são bem tomadas, mas também devem ser bem executadas. Ontogenia é a expressão da “coesão colectiva”. Por exemplo, se alguém tende a cair quando caminha ou fala com a língua alta, tudo isto está relacionado com um treino pobre em propriocepção. Na prática clínica, o equipamento mais comum que utilizamos é a “rede e o bastão de cabo” e o “trampolim”. Em casa, podemos levar a criança a fazer alguns movimentos de dança de crianças, e se a criança imitar algum comportamento, devemos dar uma afirmação ou orientação positiva. Treino táctil: grande bola de dragão e salto de canguru O sentido do tacto é muito fácil de ignorar, mas tem um grande impacto na psicologia da criança. As crianças que não são treinadas tactilmente são mais ou menos propensas a mostrar hiperactividade na sua infância. Então como é que se faz o treino táctil? Podemos comprar uma peça de equipamento chamada “bola de dragão grande”, que é uma bola de plástico com “solavancos” por todo o lado. Esta pode ser usada de várias formas gratificantes, tais como bater a bola no lugar, sentar-se em cima da bola, bater a bola e andar. As capacidades tácteis desenvolver-se-ão naturalmente assim que o bebé tiver sido exposto à ‘bola de dragão grande’. Existe também uma ‘bola de croquete’ que torna o treino táctil ainda mais divertido para os bebés. Além disso, há um exercício chamado ‘kangaroo jumping’, que também é óptimo para o treino táctil. Pode encontrar um saco de pano e deixar o seu bebé nele, agarrando os lados do saco com ambas as mãos para que a pessoa e o saco formem um todo, e deixar o seu bebé saltar numa direcção e recompensá-lo adequadamente. V. Consciência do equilíbrio: caminhar ao longo de uma linha A consciência do equilíbrio, como o nome sugere, foi concebida para treinar o equilíbrio das crianças. Na escola, são normalmente utilizados feixes de equilíbrio, pontes de equilíbrio, etc. Em casa, os pais não têm a opção de escolher esse equipamento profissional e que consome espaço. Não há problema, basta desenhar uma linha no chão e deixar o seu filho “andar” de acordo com as suas diferentes exigências. No início, pode pedir-lhe que ande uma linha do ponto A ao ponto B. Depois pode pedir-lhe que salte sobre uma perna e depois andar um pouco. Uma vez que se tenha tornado bom nisso, pode desenhar duas ou mais linhas e pedir-lhe que “caminhe” em linhas diferentes. Os cinco sentidos da formação sensorial são uma parte importante da socialização do seu filho, uma vez que estabelecem as bases para futuras competências comportamentais e desenvolvem boas “competências executivas”. Dizemos frequentemente que algumas crianças são obedientes e compreensivas precisamente porque têm ‘aptidões comportamentais’ suficientes para completar as tarefas que lhes são atribuídas pelos adultos, e a educação precoce antes dos 3 anos de idade baseia-se principalmente na formação sensorial.