Cientistas canadianos relatam no último número do American Journal of Paediatrics and Adolescent Medicine que o seu estudo descobriu que o início precoce da visualização televisiva em crianças tem um impacto negativo em todos os aspectos do seu desenvolvimento posterior. Investigadores da Universidade de Montreal, Canadá, seguiram 1.300 crianças nascidas entre 1997 e 1998 durante um longo período de tempo para estudar os efeitos do visionamento televisivo no seu desenvolvimento. Os resultados mostraram que as crianças que começaram a ver televisão aos dois anos de idade tinham mais probabilidades de ter um fraco desempenho académico, obesidade e fracas capacidades sociais quando atingiram a idade de 10 anos. Os investigadores explicaram que as crianças pequenas são incapazes de distinguir entre bom e mau conteúdo televisivo e “absorver” o que é mostrado na televisão. A visualização precoce da televisão afecta o desenvolvimento cerebral das crianças pequenas e não as ajuda a desenvolver bons hábitos e valores elevados.