Após 1 ano de idade, as crianças aprenderam a comer uma variedade de alimentos e o leite já não é um alimento básico. No entanto, como o leite contém proteínas de alta qualidade e é rico em cálcio, as crianças ainda precisam de ser abastecidas diariamente com 400-500 ml de leite. O consumo excessivo de leite pode levar ao seguinte: 1. excesso de peso ou mesmo obesidade, especialmente durante a alimentação nocturna; 2. falta de treino para mastigar e engolir alimentos sólidos e recusa de alimentos complementares; 3. desequilíbrio de nutrientes no organismo ao longo do tempo, tais como zinco e ferro insuficientes, que podem afectar o crescimento e mesmo a função imunitária inferior; 4. função digestiva anormal e obstipação. 1, como o impacto das refeições diurnas normais, reduzir ou parar a alimentação nocturna (tomar uma alimentação gradual de transição de leite diluído para água simples e parar); 2, utilizar apenas o biberão e não querer tentar usar uma colher ou comer alimentos sólidos, depois organizar três refeições com adultos quando a criança está a jejuar alimentação interactiva, ou seja, cara a cara, dar à criança uma pequena colher ou a oportunidade de agarrar alimentos, sem medo da criança lobo, aceitar a criança “comida para comer”, mesmo que haja Mesmo que haja um pouco de auto-alimentação, deve ser constantemente encorajada, não culpar ou aborrecer, cada refeição não excede 25 minutos, uma hora após o arranjo de lanches e leite e gradualmente utilizar taças, copos em vez de garrafas; 3, a quantidade de leite é demasiado pequena para afectar o crescimento pode ser adicionado queijo ou iogurte na quantidade certa. 5. Se houver obstipação, encontrar a causa e tomar medidas tais como hidratação, mudar a composição do leite em pó para incluir mel, leite companheiro ou probióticos tais como fôlego, massagem abdominal no sentido horário (3 vezes por dia, 10 minutos de cada vez), tomar medicamentos anti-estágios se necessário, e aumentar a quantidade de alimentos ricos em fibras (frutas e vegetais, feijões, etc.) de acordo com a capacidade da criança de os aceitar. Aumentar a variedade e quantidade de alimentos ricos em fibras (frutas, vegetais, feijões, etc.) de acordo com a capacidade da criança de os aceitar. Esta transição para a alimentação adulta requer não só paciência e amor, mas também uma atitude e conhecimento científico da psicologia infantil, para que o comportamento alimentar da criança seja visto como um processo natural e agradável de crescimento.