As crianças com paralisia cerebral pediátrica, especialmente aquelas com doenças graves, precisam de ser treinadas para se virarem porque não têm melhor controlo da cabeça e porque o seu tronco não roda quando querem virar-se devido à influência do reflexo de tensão assimétrica do pescoço. (1) Para abordar as razões pelas quais as crianças com paralisia cerebral não podem virar, em primeiro lugar, deve ser realizado um treino de controlo da cabeça e de manutenção da postura simétrica. O treino de controlo da cabeça é como mencionado anteriormente, e a manutenção da postura simétrica é para manter a cabeça numa posição neutra, e a postura livre de ambos os membros superiores pode ser vista especificamente na posição correcta de preensão e deitada. Estes dois tipos de formação são a base para a viragem. (2) Há muitas maneiras de treinar a rebolar, aqui estão algumas: ① Método de rebolar: primeiro deixe a criança deitar-se de lado e peça-lhe para rebolar de costas, depois peça-lhe para rebolar de lado. Mais tarde, provocar a criança com um brinquedo vocal para o fazer perseguir e depois deitar-se de costas. Do mesmo modo, provocar novamente a criança para o lado oposto e elogiá-la quando ela terminar. ②Upper método de virar membros ajuda a virar: deixar a criança deitada, primeiro fazer o rosto da criança virar para a direcção de virar, fazer a parte de trás do braço lateral da cabeça levantar para a cabeça, flexionar os membros inferiores, enquanto puxa e empurra a pélvis, fazê-lo virar na direcção supina, ou utilizar brinquedos para provocar a criança a virar da posição de decúbito dorsal para a posição supina. Certifique-se de que a criança o faz por conta própria tanto quanto possível, e dê apoio, se necessário. Ter o cuidado de rolar os dois lados de forma uniforme. Virar os membros inferiores assistidos: Deite a criança de costas, dobre a anca e o joelho unilateralmente para conduzir a pélvis, incline o fémur o suficiente para torcer e virar o corpo, e reduza lentamente a assistência para permitir que a criança complete o movimento por si própria. A criança é colocada numa posição supina, segurando ambos os joelhos e torcendo a perna do lado flexionado para o lado, transformando a pélvis numa posição semi-lateral. Por sua vez, voltar à posição supina e depois flexionar a perna oposta, conduzindo a pélvis para o lado oposto. ④ Separar os movimentos das mãos e dos pés para virar: Fazer com que a criança se deite de costas e depois puxe lentamente para cima de modo a que a cabeça seja levantada com ela, mas não puxe subitamente. Também se pode provocar a criança com sons ou brinquedos para a fazer inclinar lentamente para a frente esquerda ou para a frente direita para conseguir a rotação geral do corpo. Em segundo lugar, treinar a criança para separar os braços e pernas, ou seja, fixar os ombros na posição supina para torcer as costas, ou fixar os membros inferiores para torcer os ombros, até que a criança possa controlar o tronco.