A paralisia cerebral manifesta-se como disfunção motora durante o desenvolvimento da criança, e pode ser acompanhada por anomalias na visão, audição, sensação, comportamento e inteligência. Contudo, a prática clínica demonstrou que, devido à plasticidade do tecido cerebral imaturo em crianças, à medida que o seu sistema nervoso continua a desenvolver-se e a mielinização das fibras nervosas continua a melhorar, é inteiramente possível melhorar, ou mesmo aproximar-se do normal, a disfunção motora e outras disfunções concomitantes causadas por lesões cerebrais se for possível fazer uma intervenção precoce. Isto requer uma estreita colaboração entre o pessoal médico e os pais para acompanhar os sinais anormais em recém-nascidos de alto risco, detecção precoce, diagnóstico precoce e tratamento precoce. Mito 1: Alguns pais simplesmente assumem que o seu filho é jovem e fraco, é uma constipação, embora notem choro inexplicável, má alimentação, sossego excessivo, e sacudir o corpo quando assustado antes da idade de meio ano. É uma má digestão? A criança está infectada com outras doenças? Má concepção 2: Quando os pais de bebés prematuros vêem que os seus filhos ficam atrás de outras crianças da mesma idade em termos de rebolar, deitar-se de barriga para baixo, sentar-se, ficar de pé e andar, muitas vezes simplesmente assumem que isto se deve ao nascimento prematuro e que a criança recuperará lentamente com o crescimento e desenvolvimento natural, e muitas vezes adoptam uma atitude de “esperar para ver”. Mito 3: Quando os pais notam uma postura anormal no movimento do seu filho, pensam muitas vezes que isso se deve a um problema com os ossos e músculos da criança, e perdem a oportunidade de procurar aconselhamento médico. Mito 4: Uma vez que um médico tenha diagnosticado paralisia cerebral, a primeira atitude que os pais adoptam é procurar cegamente ajuda médica, esperando que a má função motora da criança possa ser aliviada pelas habituais “injecções e medicação”. Mito 5: Os pais colocam as suas esperanças de uma “cura” no tratamento cirúrgico, mas negligenciam a reabilitação pós-operatória, resultando em algumas crianças não melhorarem significativamente ou “recaírem”. Má concepção 6: Alguns pais de crianças com paralisia cerebral moderada a grave simplesmente depositam as suas esperanças em tratamentos não invasivos, tais como treino funcional e ortopedia, ignorando ao mesmo tempo os efeitos adversos causados pelo elevado nível de espasticidade muscular a longo prazo que é comum em crianças com paralisia cerebral, atrasando a oportunidade de uma melhoria funcional adicional. Mito 7: Alguns médicos sublinham que a formação motora pode substituir tudo o resto; outros exageram a “eficácia” da cirurgia; e alguns médicos fazem com que todas as crianças com paralisia cerebral sejam submetidas a um único tratamento, tal como a oxigenoterapia hiperbárica, independentemente da razão. Os médicos devem ter uma compreensão científica dos princípios do tratamento de reabilitação da paralisia cerebral para crianças com paralisia cerebral, e fazer um plano de reabilitação abrangente e sistemático adaptado às diferentes condições das diferentes crianças. As crianças nascidas prematuras, com história de asfixia à nascença e icterícia patológica após o nascimento, devem ser acompanhadas de perto e observadas. Se verificar que uma criança com menos de 3 meses de idade se assusta facilmente, chora muito, tem dificuldade em dormir, tem dificuldade em se alimentar, tem dificuldade em engolir e mastigar, tem medo de abraçar ao som de vozes ou quando muda de posição, chora, reduziu os movimentos voluntários e tem a cabeça e o corpo a masturbar-se ao chorar; aos 4-5 meses de idade, a cabeça da criança ainda não está direita, os olhos não seguem os objectos e ela não alcança os objectos; aos 6-8 meses de idade, a criança ainda não se senta sozinha, etc., os pais devem Os pais devem trazer os seus filhos prontamente para o hospital. As crianças com factores de risco e sinais e sintomas clínicos devem receber um tratamento de reabilitação abrangente. Estes incluem: treino de movimento e terapia ocupacional dos membros superiores para disfunção do movimento dos membros; terapia da fala e terapia musical para promover a linguagem e o desenvolvimento intelectual; educação especial, terapia cultural e física e treino de integração sensorial para crianças mais velhas; medicação para melhorar o metabolismo nutricional do tecido cerebral e proteger os neurónios (factor de crescimento nervoso, gangliosides, etc.); massagem chinesa, hidroterapia e cirurgia para reduzir a amplitude de movimento das articulações dos membros. procedimentos cirúrgicos, etc. Além disso, a utilização de dispositivos ortopédicos conforme necessário, dependendo da idade da criança e do grau de disfunção, pode ajudar a melhorar a função motora. Devido aos danos no tecido cerebral, a reabilitação de crianças com paralisia cerebral é um processo para toda a vida. Qualquer que seja o meio de tratamento utilizado, é parte integrante de uma reabilitação integral. Tanto os pais como os profissionais de saúde devem desenvolver o conceito de reabilitação integral. Espera-se que mais pais e profissionais de saúde possam sair dos equívocos sobre o tratamento da paralisia cerebral, para que as crianças com paralisia cerebral possam ser tratadas precocemente e tenham uma boa base para reduzir a sua deficiência, viverem independentemente e regressarem à escola.