A reabilitação da paralisia cerebral pediátrica é um processo a longo prazo e desempenha um papel fulcral no tratamento. Os pais e o pessoal de reabilitação devem ser progressivos na sua formação e não devem ser demasiado precipitados. Então, o que deve ser observado na reabilitação da paralisia cerebral pediátrica? Quais são os pontos-chave na reabilitação da paralisia cerebral pediátrica? Vamos descobrir em conjunto. O princípio do tratamento de reabilitação da paralisia cerebral pediátrica: 1. Como a paralisia cerebral é uma doença crónica, requer treinamento do paciente dia após dia. A restauração de várias funções depende principalmente do exercício da própria criança com a ajuda de médicos e pais. Por conseguinte, todos os tipos de movimentos devem ser adaptados primeiro à criança. 2. o princípio da repetição constante. Para cada função que uma criança com paralisia cerebral recupera, tem de ser pago um certo preço, e cada movimento tem de ser treinado repetidamente antes de poder ser finalmente consolidado. Ao mesmo tempo, a formação do movimento seguinte só pode ser realizada depois de um determinado movimento ter sido caracterizado. Na formação, devemos seguir o princípio da demonstração, esperar, encorajar, esperar novamente, e demonstrar novamente. 3. o princípio de não substituição. É impossível para as crianças com paralisia cerebral realizarem cada movimento por si próprias, pelo que os pais devem ajudá-las. No entanto, é importante salientar que a ajuda nunca é um substituto. Por exemplo, algumas crianças podem comer lentamente sozinhas, mas a sua postura é incorrecta e tendem a sujar as suas roupas, pelo que os pais só podem ajudar a corrigir a sua postura incorrecta e não alimentá-las. 4. o princípio de não tomar demasiados cuidados. Muitos pais de crianças afectadas têm sempre pena dos seus filhos e, inconscientemente, cuidam excessivamente deles; de facto, isto é desnecessário e não é conducente à formação dos seus filhos. Com o passar do tempo, demasiados cuidados são obrigados a fomentar a preguiça e a dependência da criança. Por conseguinte, é importante assegurar que a criança coopere com todos os movimentos durante o treino. Se a criança for desatenta, os pais podem levar brinquedos para desviar a sua atenção para cada acção, mas não tomar demasiado cuidado; 5, evite o princípio da força anormal. Como resultado de a criança estar em algum tipo de gama anormal de actividades durante muito tempo, isto resultou em diferentes graus de anomalias nos membros. A principal causa da postura anormal é o problema da força anormal, quanto mais grave a força anormal, mais grave a postura anormal. Se o esforço anormal não for corrigido de forma atempada, o tónus muscular da criança aumenta, levando a um aumento da disfunção. Evitar o esforço anormal é, portanto, uma questão fundamental para a reabilitação da criança. Se a criança mal for capaz de andar num caminho nivelado, não apressar a prática de atravessar obstáculos ou subir ou descer escadas.