Causas da dependência da Internet A maioria dos estudiosos considera que as causas da dependência da Internet são complexas e resultam da interação entre o indivíduo toxicodependente, o ambiente da rede e o ambiente externo. A dependência da Internet depende da suscetibilidade dos adolescentes à dependência, bem como do que a própria Internet pode proporcionar e da influência do ambiente da vida real. A primeira é a causa interna da dependência. A segunda é a causa externa da dependência. (I) Características de suscetibilidade dos adolescentes Do ponto de vista das características próprias da personalidade e das características psicológicas dos adolescentes, estes encontram-se na fase de imaturidade e instabilidade do desenvolvimento psicológico, sendo facilmente influenciados pelo ambiente externo. Se a sua comunicação com os pais, amigos e colegas na vida real criar obstáculos, é fácil formar uma mentalidade fechada em si mesma. Recorrem à rede virtual para procurar conforto e compreensão e para satisfazer a sua autoestima e as suas necessidades. Alguns adolescentes procuram o divertimento, a falta de autocontrolo, a aprendizagem e a dificuldade de conseguir uma melhor intervenção psicológica para a dependência da rede, muitos métodos de psicoterapia da Gestalt e outros, é uma conquista abrangente, e no mundo da rede virtual, todos os aspectos menos favoráveis são encobertos, especialmente naqueles que podem “exibir” o jogo da rede! Em. Não só se pode obter uma sensação de realização através da atualização. Pode também obter um equilíbrio psicológico temporário. Além disso, a investigação existente concluiu que. Os factores de traços de personalidade são as raízes psicológicas internas da dependência adolescente da Internet. As pessoas sensíveis, deprimidas, frágeis, desconfiadas, ansiosas, emocionalmente instáveis, com vontade fraca, pouco autocontrolo, retraídas, com fraca capacidade cognitiva, falta de autoconfiança, pessimismo, escapismo, baixa autoestima, baixo sentido de realização dos adolescentes, se estiverem em linha, é fácil levar à dependência da rede b) a realidade do ambiente da dependência da rede dos adolescentes e o ambiente familiar O ambiente do ensino escolar tem muito a ver com o facto de alguns pais serem filhos demasiado mimados, tudo é demasiado, de modo que estes adolescentes no período de rebeldia. Alguns pais mimam demasiado os filhos e fazem demasiadas perguntas, deixando estes adolescentes no período de rebeldia sem espaço para si próprios. Se os filhos recorrem à Internet em busca de conforto e se tornam viciados, os utilizadores da Internet podem tornar-se mais importantes do que os seus familiares e amigos da vida real: há também famílias com relações familiares pobres ou famílias monoparentais. A criança pode ter certos defeitos psicológicos e de carácter, e estes adolescentes com elevada ansiedade, baixa autoestima, deprimidos e com um auto-conceito pouco claro são também mais propensos à dependência da Internet. Em termos de educação escolar moderna, o cruel sistema de exames de admissão à universidade, a forte pressão do estudo e a vida de estudo aborrecida colocam os adolescentes sob grande pressão, que podem libertar a sua ansiedade interior e aliviar a pressão navegando na Internet, mas isto também provoca gradualmente a sua dependência da Internet. (C) A própria rede No que se refere às características da rede, o modelo teórico, segundo o qual o anonimato, a comodidade e a fuga à realidade da rede são as três principais características que conduzem à dependência do utilizador, resumiu também as características da rede. De um modo geral, a alta tecnologia, a riqueza, a abertura, o vasto leque, a interatividade, a indirectidade, a igualdade e outras características da rede proporcionam uma grande comodidade ao estudo e à vida quotidiana dos jovens estudantes. É isto que a sociedade real dificilmente pode proporcionar e que os adolescentes precisam. É precisamente devido a estas características que constitui uma atração irresistível para os adolescentes, tornando-se difícil para eles não se entregarem a esta realidade virtual.