Os pais são os melhores professores de línguas. Não importa quantas vezes por semana recebe formação de um terapeuta da fala regular, por favor reserve uma a duas horas por dia para a formação em casa e mantenha um caderno para registar a formação e as mudanças diárias, quanto mais detalhada for a sua formação, melhor. Seguem-se as instruções de formação domiciliária que desenvolvemos de acordo com a situação específica do paciente. 1. treino de respiração: (1) Postura sentada: Se o paciente puder sentar-se quieto, o tronco deve estar direito, os ombros nivelados e a cabeça numa posição neutra. (2) Treino de separação respiratória bucal e nasal: inalar suavemente através do nariz e depois exalar lentamente através da boca. (3) Treino de controlo da respiração: soprar ar/soprar moinho de vento/soprar sabão bolha/sobranco, etc.; (4) Pronúncia mais longa: pronunciar ‘a’ continuamente, 10-20 vezes/tempo, 2-3 vezes/dia. 2.Construction treino de aperfeiçoamento: (1)Treino de lábios e língua: amuar, sorrir, bater nos lábios, apertar o abaixador da língua, (fechar e puxar forçadamente o abaixador da língua contra os lábios), sugar (segurar uma palhinha na boca, fechar a outra extremidade e fazer um movimento de sucção) extensão para a frente, retracção, movimentos laterais para cima e para baixo e esquerda e direita da língua, (levantar a ponta da língua para trás dos incisivos ao levantar e enrolar para trás contra o palato duro). Utilizar pequenos pedaços de algas ou sumo em pó colocados à volta dos lábios e na boca para induzir movimentos labiais e da língua, 10-20 pedaços/tempo, 2-3 vezes/dia. (2) Formação da mandíbula: abertura máxima da boca, movimento da mandíbula para a esquerda e direita, movimentos de mastigação exagerados, abertura exagerada da boca para dizer “yah”. (3) Treino muscular facial: bochechas inchadas, ou sopro de água numa chávena com uma palhinha até que as bolhas sejam sopradas. (4) Empurrar e escorar: cruzar os braços em frente ao peito e empurrar com força enquanto se faz o som “ka” ou “a”. Ou pressionar a parede ou mesa e pronunciar o som ao mesmo tempo. Para aqueles com disfunção dos membros superiores, os membros da família podem ajudar: o membro da família coloca a palma da mão atrás da cabeça do paciente, a cabeça do paciente empurra contra a mão e pronuncia “ah” ao mesmo tempo. (1) Desenha pequenos círculos com os dedos acima dos músculos das bochechas, estendendo-se até ao queixo. Usar as pontas dos dedos para fazer massagem em espiral nos lábios e à volta deles. 10-20 vezes/tempo, 2-3 vezes/dia. (2) Utilizar suco ácido em pó colocado nas bochechas e língua dentro da boca e escovar ligeiramente a língua e as bochechas dentro da boca com uma vareta de cola dentária. 4. é da natureza da criança gostar de brincar. Devem ser ensinadas através da brincadeira, aprender através da brincadeira, deixá-las tomar a iniciativa de expressar as suas necessidades e ideias, encorajar e elogiar mais. Por favor preparar ferramentas de formação: cadernos, canetas, velas, Curso de Fonética Mandarim da Du Qing (Edição Revista) China Rádio e Televisão, palhinhas, copos descartáveis, lenços de papel, algas marinhas, sumo em pó, palitos de cola de dentição (por exemplo Pepto, NUSKI, etc.), depressor de língua.