O atraso mental manifesta-se principalmente por vários graus de atraso mental e dificuldades de adaptação social. Os pacientes são significativamente inferiores às crianças saudáveis da mesma idade em conhecimento, linguagem, memória, compreensão, imaginação, e movimento.
As crianças ligeiramente afectadas têm um desenvolvimento intelectual, fala e andar mais lento do que as crianças da mesma idade na pré-escola, e têm dificuldade em aprender depois da escola primária, muitas vezes reprovando ou repetindo notas, e mal conseguem terminar a escola primária.
A maioria delas só consegue calcular a adição e subtracção de um dígito, e algumas delas nem sequer conseguem aprender cálculos simples.
A maioria deles só consegue calcular a adição e subtracção de um dígito, e alguns deles nem sequer conseguem aprender cálculos simples. As crianças severas têm uma pronúncia desarticulada, nem sequer conseguem falar, mal conseguem contar, não conseguem ir ao ensino básico, e não conseguem cuidar de si próprias.
Crianças muito severas nascem com deformidades físicas e neurológicas, geralmente não conseguem andar, não têm capacidades linguísticas, só conseguem fazer sons simples, só conseguem compreender comandos e gestos simples, e são completamente incapazes de cuidar de si próprias.
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