1. o que é um problema de comportamento? R: Quando o comportamento de uma criança não se enquadra no contexto sócio-cultural em que vive, chama-se um problema comportamental. Os problemas comportamentais são mais comuns nas crianças durante o seu desenvolvimento e têm um grande impacto na sua saúde física e mental. Dados de inquéritos recentes mostram que a taxa de detecção de problemas de comportamento entre crianças e adolescentes na China varia entre 8,3% e 12,9%. Os problemas comportamentais nas crianças manifestam-se na sua vida quotidiana e podem facilmente ser ignorados pelos pais ou sobrestimados como graves. Por conseguinte, é necessário distinguir entre comportamento infantil normal e anormal. Existem várias escalas para medir o comportamento infantil que podem ser utilizadas para ajudar a distinguir problemas de comportamento infantil anormal. 2) Em que tipos de problemas de comportamento podem as crianças ser classificadas? A: Os problemas comportamentais das crianças podem geralmente ser divididos nas seguintes categorias: (1) problemas comportamentais biológicos funcionais tais como enurese, sonhos excessivos, privação de sono, terrores nocturnos, anorexia, alimentação picuinhas, etc. (2) Problemas de comportamento motor, tais como síndrome de esfregar as pernas nas crianças, morder as unhas, chupar os dedos, morder ou chupar os lábios, actividade excessiva, etc. (3) Problemas de comportamento social: por exemplo, vandalismo, roubo, mentira, agressão, etc. (4) Problemas de comportamento de personalidade: por exemplo, episódios de respiração suspensa, pânico, timidez, depressão, distanciamento social, má interacção, desobediência, agitação, irritabilidade, timidez, dependência excessiva, hipersensibilidade, ciúmes, birras, etc. (5) Problemas linguísticos: tais como atraso no desenvolvimento da língua, gagueira, etc. Os rapazes têm frequentemente mais problemas de comportamento do que as raparigas, com os rapazes a apresentarem mais problemas motores e de comportamento social; as raparigas a apresentarem mais problemas de comportamento de personalidade. 3) O que devo fazer quando descubro que o meu filho tem problemas de comportamento? R: A investigação psicológica moderna mostra que o comportamento não é inato, mas é adquirido através da aprendizagem. As mesmas qualidades genéticas podem desenvolver formas muito diferentes de comportamento. Neste sentido, o carácter e o comportamento são moldados mais tarde na vida e o comportamento pode ser alterado. A educação precoce e a criação de um ambiente especial pode portanto ter um impacto imensurável na personalidade e comportamento de uma criança. A ocorrência de problemas de comportamento nas crianças está muitas vezes significativamente relacionada com as expectativas dos pais, estilo parental, cultura parental e ambiente de aprendizagem. Portanto, uma vez identificados os problemas de comportamento, os pais devem concentrar-se em encontrar as causas, melhorar os estilos parentais e criar um bom ambiente para os seus filhos crescerem, ou, se a correcção a longo prazo não for possível e o problema for grave, é necessário um aconselhamento precoce.