Como posso treinar o meu sentido do tato?

Quando o bebé tiver três meses de idade, começará a utilizar as suas mãozinhas para tocar no mundo, a mãe e o pai têm de ser pacientes nesta altura para orientar o bebé a realizar um treino simples. 1, treino do tato e da preensão. A mão do recém-nascido é um polegar na palma da mão em forma de punho, não agarra o brinquedo, a ação da mão é apenas colocar a mão na boca para chupar, mais tarde é colocar a mão à frente do olho para olhar, aos 3 meses pode ser mantida em conjunto à frente das duas mãos para brincar. Nesta altura, as mãos não podem abrir-se ativamente. No entanto, os pais devem conscientemente colocar alguns brinquedos com uma pega fina nas suas mãos, tais como um pau de sino de flores, um guizo, brinquedos de plástico. No início, pode utilizar o brinquedo para tocar suavemente no primeiro e segundo nós da mão do bebé, para que ele possa sentir diferentes objectos. Quando a mão do bebé estiver totalmente estendida, coloque a pega do brinquedo na mão da criança, faça-a agarrar com força e depois puxe-a lentamente. Também se pode esperar que o bebé agarre o brinquedo, os adultos podem segurar a mão do bebé, para o ajudar a abanar em voz alta, ao mesmo tempo que dizem “abana! Abana!” para atrair a atenção da visão e da audição do bebé. Para além de deixar o bebé tocar e agarrar os brinquedos com pegas, os adultos podem colocar o polegar ou o indicador na palma da mão, o bebé toca no dedo e agarra-o inconscientemente, sendo libertado num instante. Os adultos podem também colocar na mão do bebé uma grafite de lápis, um rebuçado de fruta ou outros brinquedos pequenos e macios e deixá-lo agarrar. Para além destes métodos de treino acima referidos, mas também com a mão do bebé para tocar em determinados objectos, como amamentar a mão do bebé no peito ou no rosto da mãe, deixe-o tocar. Ao pegar no bebé ao colo, coloque alguns brinquedos à sua frente, deixe-o tocar, para o ajudar a realizar as primeiras actividades de perceção. Após um período de treino, o bebé será capaz de agarrar voluntariamente os brinquedos. Nesta idade, é mais adequado escolher brinquedos com pegas fáceis de agarrar, que possam emitir um som forte, tais como um pau que abana, um pau que faz barulho de sino, pequenos chocalhos, uma variedade de brinquedos com argolas, etc., equipados com contas e pequenos brinquedos com sino devem ser resistentes, a fim de evitar que o bebé caia acidentalmente devido a asfixia. 2, treino da coordenação mão-olho. Três meses depois de o bebé poder ver as suas próprias mãos com os olhos, o bebé acordado brinca muitas vezes com as mãos, com as duas mãos à frente dos olhos, com os dedos a mexer, a mão coça a cara para agarrar a roupa, pelo que o bebé deve adormecer com um corta-unhas, cortando suavemente as unhas, para não arranhar a cara, nunca usar luvas enroladas nas mãos do bebé, porque ele quer aprender as capacidades das mãos. Os adultos podem pendurar uma pequena bola na mão do bebé para que ele a possa alcançar, os adultos pegam na mão do bebé para dar uma palmada na bola pendurada, de modo a que a bola balance para trás e para a frente, atraindo o bebé para a atirar novamente. Por vezes, o bebé estica a mão devido a uma posição incorrecta e, muitas vezes, não consegue atirar a bola pendurada, mas depois de praticar muitas vezes, ajusta a posição da mão e o comprimento da mão esticada e, gradualmente, acerta na bola pequena, acerta na bola pequena, o que é o resultado da coordenação mão-olho. Além de dar palmadinhas na bola pendurada, os adultos também podem segurar o bebé com uma mão, a outra mão levanta a mão do bebé para tocar em alguns dos itens pendurados na sala, os adultos podem dizer algumas palavras para aumentar o interesse do bebé em tocar nas coisas, tocar uma frase, como “toque alto, toque alto, toque um toque, toque um som, toque um toque, pule um pulo”. Os adultos podem, à vez, levantar a mão esquerda e a mão direita do bebé para tocar nas coisas. Quando o bebé já tiver alguma experiência, pode combinar o passivo e o ativo e, gradualmente, passar para o toque ativo, para que a futura apreensão ativa dos objectos estabeleça as bases.